心理学家阿德勒认为：如果孩子做出了不合理行为，那说明他感到气馁。所以，我们一定要了解孩子不想写作业的原因。

对于12岁以内的孩子来说，他对父母依然是依赖的，喜欢听父母的话，我们可以利用这一点优势，和孩子来一次坦诚的交流。

孩子可能会告诉你下面这些原因：

• 感觉写作业多此一举，上课已经全部掌握了。
• 作业有难度，自己不知道该如何下手。
• 作业太多，感觉完不成，非常焦虑，想破罐子破摔。
• 写作业没意思，想多玩一会儿，写作业耽误了玩的时间。

听到孩子的心声，不要着急否定孩子、训斥孩子，而是回忆一下自己小时候，是不是也有过不想写作业的经历。启动我们的同理心，去理解孩子，让孩子感到安心。

很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。

小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。

尹建莉老师写了一本《好妈妈胜过好老师》，刘称莲老师写了一本《陪孩子走过小学六年》，陈美龄写了一本《50个教育法》，她们都是重视孩子小学阶段教育的好家长，她们的孩子之所以非常优秀，离不开她们的倾心付出。

这些教育界人士都如此关注小学教育，可见其是多么重要。作为普通父母的我们也要务必认识到自己的责任，就不要把责任推给其他人。

像文章开始提到的两个例子，孩子总是对老人撒谎，不听老人的话，却愿意听父母的话。孩子需要父母的安慰、支持和陪伴，父母就不要推卸责任了。

《正面管教图解版0-12岁版》认为，当孩子的需求得到满足，他的不恰当行为就失去了继续的理由。

如果我们理解了孩子，又愿意陪伴孩子，那孩子写作业这个问题就变得容易得多，我们可以从下面几步入手。