老教师总结说，在他教过的学生当中，好学生和坏学生最大的差距，就是前者更善于规划时间，他们并不是每时每刻都在“学习”，而是既能学好也能玩好。每一天，每一个小时，该做什么，这些孩子都会安排得清清楚楚，明明白白的。而相反的，那些学习成绩差的孩子则往往时间规划能力很差，有的天天埋头苦读，越读越痛苦，有的天天“放羊”，越放纵学习越差。

因此，老教师认为，要看一个孩子是不是读书的料，就要看他的时间规划能力强不强，而对于孩子来说，他们的天性都是好玩好动的，自控能力也不完善，所以作为家长，最好是从小学起，就开始培养孩子的这种时间规划的能力，而不要太多逼迫或者放纵孩子，要让孩子劳逸结合，条理清晰的去学习，让学习变得事半功倍。那么等长大了，孩子自然就会成为学霸。

老教师经验总结，其实不管是学语文还是学数学还是其他科目，记忆都是最基础的东西，只有孩子将学习的内容记住了，那么他们才能更进一步的理解和运用，否则都是空谈，此外，学习也不是说光你记住了就可以，还需要内化成自己的东西，那么这就需要孩子有很强的思维能力，反应能力了。

因此，家长们要看孩子是不是读书的料，就可以观察孩子的记忆力和反应能力是不是很强，比如很多学霸学生不管是背单词还是背古诗，他们基本都是一两遍就可以记得很熟很牢固的，而相反的，很多学渣孩子，一首古诗很可能都要背好几遍，甚至背完没多久就完全忘记了，学习自然不会好。