有人做过统计，发现正常人90%以上的信息来源于阅读。在信息量飞速增长的今天。爱上阅读、乐于阅读是成功路上的垫脚石。怎样让孩子爱上阅读，作为一个13岁孩子的宝妈，分享一下经验，希望对看到文章的你有用。

孩子0-3岁时，可以通过播放一些故事机，或者家长读绘本的方式，吸引孩子的注意，养成一种阅读的潜在意识。

孩子3-6岁时，常常带孩子走图书馆或者书店去看有图的图书，一些图文绘本是很好的选择，这时陪伴孩子的长辈可以在书店有指引方式下教会孩子辨认照片，了解生活中的一些常识，理解初浅的道理。播放一些难度大的故事，国学经典，歌曲等，孩子在学前期接触国学经典越早越有利，可以采取睡觉前和孩子共同朗读经典，三天之内重复同一个知识点，孩子三天下来就记住了。睡前朗读记忆国学知识点需要一个长期积累的过程。让孩子慢慢养成一个阅读习惯。

孩子7-12岁是孩子阅读培养的关键时期，这期间主要是引导孩子阅读。这个时期孩子从认识拼音到识字需要一两年的时间，在孩子7-8岁时可以看看有拼音的故事书，比如米小圈系列等。待认识了拼音有进步以后，可以看杨红樱系列，神奇的校车等一些简单的识字图书。

孩子上了三年级以后，就是8岁以后家长可以试探性地了解孩子究竟喜欢什么系列书籍，比如有的孩子喜欢古装剧，喜欢了解妃嫔皇帝之类的书，有的孩子对花草树木之类感兴趣，先满足孩子的要求，最先买此类的书给孩子阅读。孩子来了兴趣，看了自己想看的书后，他慢慢的就会拓展，这时可以给孩子买他喜欢的图书。建议一次性买两三本，告诉他看完了后再买。如果没有看完就不买了。这样慢慢的孩子所阅读的书就超出了老师要求阅读的书范围，阅读量就积累起来了。

孩子13岁以后，孩子独立自主意识更强，他的阅读要求会远远超过老师的要求，家长可以放宽孩子的阅读范围，能进新华书店的书就可以阅读。对于精度和略读问题，孩子如果感兴趣他自己就会多读几遍，家长不要刻意要求。引导孩子把自己喜欢的诗歌，优美句子记录下来。用便利贴贴在书桌上或墙壁上，随时可以看看。

以上是我这个宝妈的一些分享，我也是按照这几点做到了。我家孩子现在阅读量已经达到了高中生的要求。孩子自己能写出几本阅读量高的小说，引用诗歌词赋如行云流水，也算小有成就吧！