上一年级的晓雯，每天哭着闹着，不想上学。即使放学后，也不想写作业，总是说“想回幼儿园”。妈妈表示很头疼，这孩子，怎么刚上一年级，就开始“厌学”了，后面还有五年呢，怎么办？

我家孩子刚上一年级的时候，也出现过一段时间，这样的情况。起初我也束手无策，好在跟老师深入沟通了一下，还入了一本小学生家庭教育宝典书籍，才在之后，慢慢做了调整，让孩子也喜欢上了小学。

我们都知道，一年级跟幼儿园不同，教学模式也发生了转变，以前在幼儿园，做做活动、唱唱歌，一天很快就过去了。但上了一年级，老师每天站在讲台上讲课，孩子要主动吸收书面知识，一下子很难适应。有些家长又没有耐心，总觉得孩子到了年纪，就该上一年级了，有什么好不适应的？

其实，一年级是存在“潜规则”的，没关注到的家长和孩子，都会被搞得很被动，不爱学习，不爱上学，每天情绪都不是很好。如果家长能提前了解到，就能帮孩子爱上一年级，也能让老师和同学，更喜欢孩子。

潜规则一：按时接送，孩子更爱上学

上幼儿园的时候，父母有时候忙，就让老师多照顾孩子一会儿，孩子也贪玩，在哪里都无所谓。

但上了一年级，就要安排好时间，家里谁送孩子，谁接孩子，都是很关键的。因为小学生放学，是一个班级一个班级的，老师护送孩子到校门口的指定区域，家长就要去接了。如果不接，老师带着剩下的几个孩子，站在门口干巴巴地等，想想那种感受吧，能好吗？

刚进入一年级，上了一天的课程，也算是克服了种种困难，充满期待地等待孩子放学，结果到了门口，别的孩子，都被接走了，只剩下自己，孩子该多难过啊！

如果父母能准时接孩子，看到父母的一刻，孩子所有的坚持，也就变得没那么困难了。放学了，有父母在等待，孩子也会有一种被鼓励、被安慰的感觉，爸爸妈妈对我是重视的，对我是有爱的。

说到这里，晓雯妈妈就是没做好，她因为工作关系，每天要很晚下班，去接孩子的时候，每次都是剩下她最后一个。晓雯不想上学，和这个也有一定关系。