前言：家长负责了，对孩子的教育做到位了，孩子才可能成长的好。若家长想在教育上偷懒，妄想把孩子的教育问题全部推给学校、或老师，那孩子很可能会用他成长、学习过程中出现的问题，给你当头棒喝。当孩子在5岁左右，不听大人话，总是无理取闹，家长们不要只会骂人了！

一、面对这种情况，家长具体应该怎么做？

1、给孩子立规矩。

5岁的孩子，早已能听懂大人的指令了。请用清晰明确的语言，让孩子明白，哪些事不能做；用行动让孩子明白，哭永远不是解决问题的办法，哭也达不到目的，不能做的事情，就是不能做。

2、帮助孩子能力的养成。

包括培养孩子良好的习惯，帮助孩子学会一定的抗挫折能力，帮助孩子养成成长型的思维方式等。如果你不知道到底教到哪种程度合适，就走出去观察其他的，让你喜欢的小朋友；也可以跟幼儿园老师沟通，老师一般都很欢迎家长主动配合教育

3、帮助孩子认知多种情绪，学会正确的情绪表达方式。

这一条之所以单独放出来说，是因为很多孩子在家长的影响下，认为哭、难过、伤心、失落等，这些负面的情绪都是不好的，是有羞耻感的，好像只有高兴才是正常的，被认可的。可是孩子也是人，是人都有积极的情绪，也有消极的情绪。

作为家长，我们怎么能只允许孩子笑，不允许孩子哭呢？试想一下，若有一个孩子从来不知道负面情绪为何物，那他还能真正体会到快乐、幸福这些美好的情绪和感受吗？相信我，那绝不是你真正愿意接受的事情。

所以情绪本无对错之分，家长应该帮助孩子认识人类的各种各样的情绪，让孩子明确的知道，这些情绪都是正常的，正确的，是每个人都可能有的。比如，孩子不高兴了，可以把自己想象成愤怒的小鸟，但是不能打人、不能胡乱扔东西。

4、多陪伴孩子，倾听孩子内心的声音。

5岁的孩子，日常生活还是以玩具、游戏为主的，请家长多抽出些时间，放下手机，关了电视，全身心的陪着孩子一起玩。在玩的过程中，发现孩子的问题，并尽量以孩子的视角解读问题，给以恰当的引导和帮助。很多时候，孩子能感觉到某件事让自己很不爽，但是到底为什么不爽，怎么来改变这种不爽，可能就超出孩子的能力范围了。

同时，家长用成人的思维，能帮助孩子开发出更多的、有趣的、有益的游戏方式，当孩子的精力和时间，都被有意思、也有意义的事情占据时，她（他）还能有余力去"无理取闹"吗？

5、家长也要适当的示弱。

在孩子面前，家长也要适当的示弱。比如：我拎的东西好重哦，你看，妈妈的手都勒出印子了，你能帮妈妈呼呼，再帮妈妈拿一些东西吗？拿你最喜欢吃的胡萝卜好不好？再比如：在给孩子讲她很熟悉的故事时，讲到某个关键情节时，可以告诉孩子，你忘了接下来该怎么讲了，让孩子帮帮你。

育儿结语：

我们没必要在孩子面前，扮演完美的父母，让孩子看到父母也会犯错、也会失败，有利于孩子更坦然的接受自己的犯错和失败；适当的给孩子撒撒娇，让孩子力所能力帮帮你，更有利于孩子学会共情和心疼父母，理解别人的情绪和感受。