大家好！按照文件精神，今年一年级少先队员采用分批入队的形式，首批新队员在5月31日入队，每班18名同学（按照不同学校比例定格人数），第二批少先队员在下学期建队节的时候入队。

少先队员

关于少先队员的评选标准，老师征求了全班同学的意见，让孩子们说说怎样评选才公平。孩子们各抒己见，最后大家一致认为用“心愿存折”上的印章数来决定。孩子们说上面记录了自己一整个学期的学习、两操、劳动、纪律等方面的情况，每一个印章都是自己辛苦换来的。老师在课上每个孩子数出自己的印章数，评选出印章数最多的前18个同学，大家都没有异议。

对于其他没有入队的同学来说，不用气馁，继续加油，很快也能成为一名光荣的少先队员。孩子回家后请家长给孩子一个大大的拥抱，并对他说:“孩子，我相信你会通过不断地努力，成为最好的自己。我们永远爱你！”

开展评选活动的时候，发生了一些事情令老师很感动。本来还担心一些小朋友没被评上会伤心、难过的，打算安慰一下。结果这些宝贝还安慰我说:“老师，没关系！我会继续加油的，争取下次评上！”

通过这次活动能让孩子们发现自己身上的优点和不足，对他们的成长很有帮助。都说人无完人，在陪伴孩子成长的过程中，我们能够发现孩子的不足，并陪着孩子积极改正，我相信孩子会越来越好，越来越棒！大家一起讨论一下，加入少先队的规则意义！

在调查中发现，孩子在这个事情都勇于面对，但有一部分家长存在不理解：

1我想对孩子说:加入少先队员是你步入小学后的梦想，在评选中你心里七上八下，最后评选上了，希望你在高兴之余继续不断地努力。

2.在老师的带领下你各方面都在进步德智体美劳同步发展，争取你有更好的发展！

3.我对小学生分批次戴红领巾，相当不满！！[发怒]

​都不排名公布分数了，还要搞一个红领巾分批次戴[晕]。

这比公布分数排名更赤裸裸[裂开][裂开]，每天一些挂脖子上，一些没挂脖子上。太搞笑了 （这个家长表示不赞同）