数学启蒙从哪里开始？

自己数学不好，甩给队友，无奈队友一拖再拖，最终还得自己上。

但教教数数和加减法就可以了吗？

其实在日常生活中，就可以自然而然地孩子进行简单的数学启蒙，即使年龄很小的孩子在日常生活和游戏中，就能学到很多数学知识。

比如上下楼的时候数台阶。

比如给孩子定规矩的时候，简单的加减法概念都能讲解给孩子：今天只能吃两颗糖，已经吃过一颗了，还剩下一颗，吃完就没有了。

给孩子零食的时候：要大的，还是要小的。要吃那个圆圆的饼干吗？要黑色的巧克力蛋糕，还是有红色草莓的？

估算、形状、颜色等等这些基本概念都已经掌握了。

这种把数学知识融入到孩子最熟悉的生活里，轻松又愉快，还能有效地帮孩子奠定数学学习基础。

中国奥数第一人孙路弘老师，在《妈妈教的数学》中，就强调用兴趣激活方式来启蒙数学的重要性，表示让孩子不要怕数学，才能学好数学。

所以把数学变成孩子生活中一项乐趣，把枯燥的学科知识融进有趣的游戏里，孩子会更积极地参与，在玩中不知不觉地学习，就是最好的数学启蒙方式。

数学游戏让数学启蒙更具象化，让孩子玩中学，轻松理解并掌握牢固。

比如认识数字，掌握数字规律，玩玩孩子最喜欢的贴纸就能轻松掌握。

仅仅是数字的展现形式就有3种：数字贴纸、圆点贴纸，小动物。

边贴边数，让孩子通过大量的点数和指物数数，来认识数字，锻炼数数能力，培养数感，理解数字概念，并建立数字和实物数量间的关联。

这样的练习可以让孩子理解数量守恒的概念：同样数量的物体，排列方式不同，最终点出的数量是相同的，数量不受限于物体的大小、形态和顺序。

可以和孩子玩数字接龙游戏：指着小圆点/动物，大人念1，孩子念2，或者让孩先开始。