估计是在忍怒火吧，女生除了上学出门慢，放学出校门也同样慢，放学后学生大多都是跑着出校门的，而女生是完全不着急的，甚至还直接停在原地不走了，女生双手插兜。

望着远方，好像在思考什么重要的问题，女生看来就是慢吞吞的性格，做手工也很慢，其他方面慢点还算可以接受的，但天天上学迟到肯定是不行的。

为了改变女生上学的毛病，父亲想了一个方法，一天早上父亲决定不像之前什么都收拾好去等女生，结果过到校点之后，反而是女生有些着急了。

然后女生就抱着过了的时钟去找父亲去了，结果父亲完全不着急，以蜗牛般的速度整扣子，也反过来让女生体验一下这感觉，看到这一不少网友表示真的是高手过招，无声胜有声。

从这对父女的表现，可以感受出为改变学生太慢的毛病，是需要方法的，但其实也是这样的。

当家长意识到学生身上有不好的习惯时，直接以发脾气、发火或者催促这一方法处理的话，恐怕效果是没有那么好的。

除了学生容易听不进去之外，同时帮学生改正坏习惯的效果，也是不好的，家长要想有效果。

同时能够很好地帮助学生，那家长帮学生改正不好习惯的时候，是需要注意方法的，根据自家学生的不同性格，家长可以采用适当不同的方法。

家长是需要结合学生的性格来做好因材施教的，同时家长对于自身不正确的教育方式，也是需要及时来更正的，如果家长的方法不对，对学生就会没有效果。