2020年山东专升本考试中，山科院专升本高数满分试卷之多刷新了历史最高纪录。这意味着广大学生闻之色变的学科大佬--高数也是可以考满分的。

那么怎样才能快速学好高数呢？

首先一定要有学好高数的自信心，不能畏惧它。其次就是要做好课前预习，做好课堂笔记及吃透解题方法、做好课后复习。具体步骤如下：

预习

高数学得好 预习少不了

为提高听课效率，每次上课的前一天，对第二天教师要讲的内容应做预习，即先自学教材，重点阅读定义、定理和主要公式。

这就可使自己听课时心里有底，不至于被动。也可以知道重点、难点和疑点所在，带着问题去听课。既提高学习兴趣，又提高听课效率。

听课

专心致志 思路清晰

课堂上听教师讲授是同学们获得知识的一个主要环节。因此，应带着充沛的精力，带着获取新知识的浓厚兴趣，带着预习中的疑点和难点，专心致志聆听教师是如何提出问题的，是如何分析问题的，是如何解决问题的?

要紧跟教师的思路，听问题，听方法，听思路，听关键，并认真思考。上高等数学要作到脑、耳、眼、手并用，想、听、看、记共举。但核心是积极主动思考。

记笔记

我的笔记我做主

高等数学教师讲课不是“照本宣科”。教师主要讲重点、难点、疑点、思路与方法以及教材上没有的典型例题。因此，记好课堂笔记是学好高等数学的一个重要的学习环节。

记笔记的最大好处是：在课后翻开笔记，重点概念和定理、重要方法、典型例题以及要注意的问题便清晰地、一目了然地呈现出来，可以大大提高学习效率。必须提醒同学们注意的是，在听课时，听与思是中心，记是为听与思服务的，绝不能因为记笔记而影响听讲和思考。

复习

复习有专攻 疑难不留空

学习包括“学”和“习”两个方面。“学”是为了获取知识，“习”是为了消化、掌握知识，学而不习，知识不易消化和掌握;习而不学，知识不易丰富。孔老夫子说：“学而时习之”，就是这个道理。

复习最好在当天或第二天进行，并将课堂笔记与教材结合起来进行。俗话说：“眼过十遍不如手过一遍。”“好记性不如烂笔头。”复习时不能只看，应该对重要的结论和公式进行推导，对重要的典型例题进行演算，将笔记上的内容消化、吸收，真正进入自己的大脑。

做习题

巩固知识 活学活用

做习题是学好高等数学最为重要的、十分有效的手段。做习题是为了检验自己听课、复习的效果，也是听课、复习的继续，更是培养、提高运算能力，综合运用所学知识去分析问题和解决问题的重要手段。

有些同学不复习就做习题，自认为“只要我能做出来就行了”，其实不然。第一，习题的内容并不能包含全部的内容;第二，仅做习题尚不能完整地建立起有关知识的系统结构;第三，不复习就做习题往往是做到哪儿，书、笔记就翻到哪儿，结果不但慢而差，而且以后一旦脱离书本和笔记，就会感到束手无策。

许多学生往往一边做作业，一边翻看教材、笔记中的定理、公式、例题。这是一个极不好的习惯，也是有些学生学习效率低下的一个重要原因。

科学、正确的做法是，在做习题之前，先花上一点时间，根据教材或笔记将老师在课堂上所讲的概念、定义、定理、公式法则等大致梳理一遍，对教材或课堂上所讲例题亲自动手推演一遍，然后才开始做习题。只有这样，才能通过做习题，充分消化、掌握课堂上所讲内容，做习题的目的也就基本达到了。

答疑

答疑解惑 精准攻克

答疑也是学习的一个重要环节。俗话说：“学问、学问，有学有问”。

同学们在学习高等数学期间，遇到疑问时(不管是听课、复习、作业中的)都应该及时去请教老师，切勿“拖欠”。还可以向老师较系统地反映自己学习、思想、生活中的疑惑，以及对某些问题的见解。

总之，答疑是向老师学习、请教的良好时机，同学们应珍惜它，很好地利用它。