我也轻聊一下

先说一下这个“技术”，包括两方面：

教学技术和信息技术，即教学设计与授课，后期视频录制与剪辑。所以，一节精品课考察大家的，很多……

精品课来了

精品课的录制包括前期和后期两个环节，前期即课件的制作、素材的收集整理、授课录制。后期即后期剪辑合成、其他配套资源的整理、作品提交等。

我们先后讲到了课件制作时的注意事项和相关素材的收集与二次修改，今天我们就来聊一下实际录课时需要注意的事项，让你自己一人也能完成精品课的录制。

说自主录课

01

录课形式

文件要求：

微课视频应采用“教师讲解 多媒体大屏”的形式，要求适当呈现授课教师画面，增强教学的交互性和画面的可视性。

适当呈现，也就是说没必要全程出镜，可以根据自己的教学内容进行设计。

微课视频时长：

小学 10-15 分钟，中学 15-20 分钟。视频画面要求清晰，比例为 16:9，分辨率 1920*1080P。

场地建议：

录制场地需选择光照充足、均匀，相对隔音、无干扰的场地进行。主讲人员可佩戴随身麦克，避免背景噪音，如教师走动、翻动讲稿、碰撞等杂音。

布景建议：

采用多媒体大屏展示 ppt 课件，教师立于触摸屏电视一侧，背景要美观大方。

官方给出的样图示例，授课人在屏幕右侧，即我们前天提及课件制作时说的右侧留白位置。

按官方的指导思想是采用摄像机 大屏录制，并给出了如下这些指导建议。

下面我针对自主录制表述一下个人看法，供大家借鉴。

02

自已也能搞定录课

方法一：摄像机 大屏

这种录制就是上面官方指导的录制方式，但投入成本较大，如果把录课外包的话可以去外面找专业人员进行录制，这个没啥商量的，只要符合作品要求，拿钱来说话就可以。

既然我提到的是自主录课，那就谈一下我的看法，大家可以参考一下。

没有专业摄像机就用家摄像机，实在没有就用相机或手机，反正现在录像这一块儿也不是什么高技术含量的东西，只要做到清晰无抖动、分辨率正确就可以了。

分辨率：16:9。这个是必须的，我们用的课件是16:9，用的电脑大屏也是16:9，录制时还用16:9，在分辨率方面是不会出错的。只需多点耐心将镜头对准大屏即可。

镜头摆正不抖动，一个三脚架就全解决了。

官方指导的是不小于86寸的大屏，但我认为只要是16:9的大屏电脑就可以，只要分辨率达标就可以。比如我们教室里用的，有条件的话可以在录播放教室完成录制（不是说那儿电脑好，而指的是录播教室环境相对好一些）。

无论是在教室录还是在录播教室录，切记灯光一定要给足。因为这种课录制的时候老师站的离屏幕近，屏幕亮度高会造成人特别暗，尤其是脸特别黑。

灯光打足，让人脸靓（亮）起来，你会变得更好看。

下面简单放一张在教室的现况，摄像机镜头对准大屏（用的是希沃白板一体机），经过调整，完全对齐是没问题的。

灯光的话自己想办法，弄个补光灯很容易的。使用补光灯的时候注意大屏上不要出现亮光、人像打亮没背影。