面对时下传统书法和书法艺术性之争，避免学习书法的人对书法与书法艺术的一些误区，于是有的网友就建议，应当把现在的中国书法家协会一分为二，分成书法家协会和书法艺术家协会，以此来保卫传统书法的发展，也好让学习书法的人不至于盲目。

书法家协会就是以传统为主，经过对历史上有传学的、有书写功力的人，通过书法大赛，符合条件的人就可以加入。以前，包括古代的汉字书写，基本上都是以传递信息为主，古人所写的字都是可以认识的，哪怕是草书，只要懂得草法的人也是可以辨认出来的，这是传递信息的作用。

现在，经过书法的不断发展，书法已经发展到了艺术性的方向上来了，于是，有许多人所写的书法作品，其实也可以叫作艺术作品，有很多人不可认识它们写的是什么内容，这样一来，就失去了传递信息的作用，当然，书法艺术家们认为，书法艺术作品不必认识它写的是什么内容，只要是有艺术性就可以了。这个说法与真正的传统书法来说，是不具备书法的功能了。

书法有哪些功能？我想大概有三个方面面：第一，它是传递信息的，是要有辨识度的。第二，它是有书写技法传承功能的，就是一代代这样去学习，将书写的技法传递下去。第三，它也是有传播文化的功能的，人们通过书写，通过书法作品的流传，一方面是展示书写技法，另一方面也是传播书写的内容，它也是人们需要学习的正能量。书法艺术家说，不必认识，那此纯艺术的东西，是没有书法价值的。

如今喜爱书法的人越来越多，尤其是一些中小学生也在学习书法，这是一个很好的现象，但是，他们作为书法爱好者，时常在一些媒体上或现实中看到一些书法艺术性的作品，这些字根本不认识，甚至写得乱七八糟的，他们心里便说，这是当代书法名家的作品吗？怎么与我们在学校学的那些工工整整的字不一样呢？我们是不是要放弃学校所学，要向书法名家的方向靠近呢？这是极为不好的。

如果把书法家和书法艺术家区别开来，这方面就会好办得多了。一位家长在向学生解释这个问题时，一句话就会说清楚，学校所学的是书法，而那些写得乱七八糟的是书法艺术，这样的话，学生也就可以弄明白应该怎么去学书法，又怎么去搞艺术了。

当然，不论是书法也好，还是书法艺术也好，它们都是以汉字为载体的，前者是在继承前人的书写基础上，进一步学到传统的书写技法，为自己的书写奠定基础。而后者也是在书写汉字，但他们所创作的作品则是更加注重作品的艺术性，是以艺术为侧重点的。虽然二者的出发点是相同的，那就是写汉字，但它们的归宿则是完全不同的，同样是从同一个地方出发的，但由于交通工具、所用时间是不相同的，最终产生的费用、效果也是不一样的。

因此，就有许多网友说，书法家协会是传统的，是经典的继承，而书法艺术家协会应当是艺术家的事情，尽管我们不会写丑书，也不想搞艺术，只想把字写得好看些、漂亮些，也不想去争书法艺术家的饭吃，别无它求。

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