“6—9岁孩子可以先从乐高的课程开始，9岁以上的孩子就可以专门学习编程语言。”

价格过万的少儿编程班，到底教给孩子们什么？

日前，记者在位于东方广场的一家培训机构内看到，两三名家长正坐在休息区等候，两间相邻的教室里各有六七个孩子在上课。这里的教室基本都是小间，教室里每个孩子面前都有一台电脑。当记者询问能否参加体验课时，一位老师告诉记者，必须要孩子亲自前来才能进入教室听课，“老师会通过电脑程序掌握孩子的基本水平，看孩子适合学哪个阶段的编程，一般建议从6岁开始从机器人编程入手，9岁左右的孩子可以学习Python编程，但前提是孩子数学成绩要好。”透过教室门上的玻璃 ，记者发现，两个教室的主题都是完成一款小游戏，孩子们的电脑上则是一串串字符等。

据业内人士介绍，少儿编程主要是基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等。

记者在多家编程培训机构了解到，虽然培训形式分为线上和线下两种，但大部分推行的软件课程体系主要参考美国，教学内容较为同质。其中，从编程猫的官网来看，他们的课程有图像画编程和Python课程，而图像画编程是在Scratch基础上做了一定的优化。童程童美的官网显示有Scratch、Python、JavaScript等课程设计。

麦克少儿编程在锦江区攀成钢区域的校区，原本就是一家乐高俱乐部，“6—9岁孩子可以先从乐高的课程开始，9岁以上的孩子就可以专门学习编程语言。”当记者对10岁孩子能否跟得上学习进度提出问题时，工作人员回复记者完全不需要担心。

一面是琳琅满目的编程课程，一面是家长看中的信息学科奥林匹克竞赛，两者的关联度有多大？

“机器人编程、硬件编程、图形化编程、视觉编程、手机APP编程和Python、JAVA等，这些不属于信息学编程范畴，与信息学编程有较大差别。”四川省青少年信息学奥林匹克竞赛组织委员会秘书、ACM大学生程序设计竞赛总教练杨鹏认为，信息学课程除了程序设计，还包括数据结构、图论、动态规划、搜索、组合数学以及几何等知识领域。

而信息学强调的是通过程序设计去解决各类算法问题，程序完成后要通过严格的数据测试，要能在各种边界条件下和各种环境下设置的测试数据。这种严格的数据测试方法，目的是要培养同学们分析问题和解决问题的能力。

那么，是否越早学习少儿编程越有优势？在杨鹏看来，对于信息学的学习，如果是小学生的话，可以从四五年级开始进入入门学习。

据悉，在过去的2018年里，四川参加信息学竞赛的总人数排名全国第二，相较2014年至少提高了4-5倍。“尽管中小学生的人数在不断增加，但是报名总人数的构成，依然是一个倒三角形结构。”他解释道，“底部的小学生最少，中部的初中生次之，顶部的高中生最多。这种倒三角形结构表明，四川省的青少年信息学教育还未走上正轨，规范化的信息学教育之路依然漫长。”