一、怎样理解母亲的嗔怪“你这坏孩子”?
答:“坏孩子”将母亲的嗔怪、担忧、焦虑、假愠(yùn,生气,恼怒)之态展现了出来,饱含了母亲对孩子的爱。母亲一天没见到孩子,焦急不安之情与时俱增,再次见到孩子,惊喜之情溢于言表,“你这坏孩子”似嗔实爱,表现了母亲对孩子的疼爱。
二、品读诗歌,文中的孩子和妈妈各具有怎样的特点?
答:孩子——天真烂漫、调皮可爱、聪明伶俐、爱妈妈
妈妈——温柔沉静、善良、慈爱、虔诚
三、如何理解《金色花》中的孩子这一形象?
答:作者把儿童想象成金色花——美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的纯洁、可爱。孩子为什么那么活泼可爱、快乐天真?因为沐浴在母爱中。文中的孩子跟母亲三次嬉戏,体现了孩子的活泼调皮、机灵可爱;同时,他对母亲的时刻关注,也表现出对母亲的热爱和亲昵。
四、主题归纳:这首散文诗借助丰富的想象,把儿童想象成美丽圣树上的一朵金色花,按时间顺序叙写了孩子与母亲嬉戏的几个画面,表现了孩子对母亲的爱和依恋,也表现了美丽、圣洁的母子之爱。
第二篇:《荷叶·母亲》
作者介绍冰心( 1900——1999), 原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人,被称为 “世纪老人”。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。早期所作“问题小说"具有反封建意义,散文、诗歌讴歌童心和母爱,后期作品以儿童文学为主。
冰心的小诗创作深受泰戈尔的影响,《繁星》《春水》就是其在泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的,都以“母 爱·童真·自然”为主题。
课文分析