初中英语成绩的好坏，只能体现出大家记忆力和学习习惯的差别。但是，初中英语的知识体量相对于高中来说太小了，即使你初中英语能考到满分，到了高中仍然只能算是零基础。中考英语接近满分，到了高中英语考不及格的非常多。中考英语不及格，到了高中，英语拿高分的也比比皆是。最关键的是掌握高中英语拿高分的学习方法。
高中想要提高英语课堂的听课效率，为拿高分打基础，高中的单词越早背完越好。初高中英语学习的难度是不一样的，初中背完考纲内的1200个单词，你就能够拿到至少80%的分数。但是到了高中，你背完高中的3500词，做高考模拟卷的分数一般也就是80~110分之间。如果你像初中那样，把所有的单词放到最后来背，你不仅课堂会听不懂，考试也会经常不及格。
虽然，你只读到高一高二，但是平时的同步卷可以出现整个高中3500词里所有的单词。从高一到高三，试卷难度的区别主要体现在词组短语的出现比例不同，而不是单词。不要妄想着高一的卷子只考高一的单词，高二的卷子是考高二的单词。这是不可能的，所以单词越早背完越好。
初中英语学的不好的同学普遍记忆力比较一般，有这种问题的高中生，以理科男生居多。这些同学可以学一个公益的记忆方法，叫“睡眠记忆法”。
方法作者是高考英语145分学霸廖唯伟，他将方法无偿分享于他的官网，掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，大多数人可以把背100个单词的时间控制在一个小时以内。方法当前版本是第5版，分为4000字的文字版，9个要点视频讲解，和一份“单页大容量的乱序睡眠记忆法配套3500词表”。词表是电子版，34页，可以自己打印。词表是按照高考阅读话题来划分单元，按话题的考查概率，分成“高频、中高频和中低频”三个部分，考试考出哪个话题的文章，相关单词就会集中出现，对于记忆的巩固效果非常好。
背单词一般采用背一轮复习两轮的策略：第1遍用睡眠记忆法，每天1小时背100个，花一个月时间背完。然后每天复习200个，再连续复习两轮。前后两个月时间，可以把单词背到滚瓜烂熟。这个记忆策略符合60天记忆周期理论，可以有效防止背后忘前。
单词背熟以后马上做高考模拟卷，测试一下分数是否能够进入80~110分这个区间，如果进入这个区间，我们就可以进行下一步提分了。
在这个分数区间的同学做高考难度的试卷，会发现短句基本能够无障碍看懂，但是试卷上约40%的长句，单词都能看懂，连在一起就是不知道句子在讲什么。出现这种现象，是因为你还没背过词组短语，你无法把短语从单词里面区分出来，这些短语字面的意思和实际意思区别很大，你按单词字面的意思去理解，就会产生理解偏差，造成丢分。
其实，高中英语不难，你能够看懂每一句话的意思，就能拿到分数。如果你把高考试卷的中文版本找出来当做语文来做，你一定是拿满分的。那么在背完单词以后，记忆词组短语就是提高拿分能力的关键步骤。
理论上高中英语3500词相关的词组短语，高考都可以考，但是符合这样条件的词组短语有几万个，全部背下来不现实，需要对范围进行过滤筛选。范围尽可能的小，对高考真题中出现的词组短语的覆盖率尽可能的高，你才能少花时间精力，多拿分数。
这方面做的比较好的有《高中英语1.5万考点》，对高考真题中出现的词组短语和固定用法，连续10多年保持98%左右的命中率，每年都公开发布命中率分析报告。作者还把整理词组短语笔记的攻略，分享在文章“《高中英语1.5万考点》是如何整理出来的”。
如果你是高一，已经把3500词背熟，你甚至有时间可以根据这个攻略自己整理词组短语笔记。当你整理完笔记以后，对照作者每年七八月份发布的命中率分析报告，如果《高中英语1.5万考点》能够命中的词组短语和固定用法，在你的笔记中也能找到，那么你的笔记就是有效笔记。这样的笔记你能够记住50%以上的内容，你的英语分数会很容易突破130分，你掌握得越多，分数就越高。
关于作文，很多同学只关注写好内容，你把3500词背熟，并且熟练掌握1.5万词组短语中“高频部分”的内容。你可以随心所欲的写出内容优秀的英文应试文章，但是优秀的内容并不能保证你在高考的时候拿高分。
因为，高考改卷紧迫，10多秒钟改一篇文章，这样的改卷速度，即便是以英语为母语的外国人来改卷，他也未必能够把内容看清楚，所以印象分非常关键。
想给改卷老师一个好印象，就要把字练好。建议高中生每天都要写一份衡水体字帖，字帖的内容选择高考范文为宜，一边练字，一边涉猎优秀范文的语句，久而久之就能够写出内容优秀，字迹美观，书面工整的作文出来。
