我的生物老师，是一个中年男性，大约40多岁，身材中等，略微微胖。他有一头乌黑的头发，有时会留一点胡须和小胡子，让他看起来成熟稳重。他总是面带微笑，眼神友好，透着一股温和的气息。

我的生物老师对生物学有着深厚的爱好和兴趣，他总是充满激情地讲述生物学的知识。他热爱大自然，经常在周末去郊外进行探索和观察动植物。他收集了很多标本，带回课堂与我们分享，让我们更加直观地了解生物的多样性和奇妙之处。

除了探索大自然，我的生物老师还热衷于科学研究。他经常阅读最新的科学论文和研究报告，不断更新自己的知识。他鼓励我们积极参与科学实验和项目，培养我们的科学思维和实验能力。

我的生物老师也是一名热心的志愿者，他经常参加环保活动和义工服务，在实践中传授生物学知识和意识。他认为通过行动保护环境，我们才能更好地保护生物多样性和人类生存的基础。

总的来说，我的生物老师不仅外貌和蔼可亲，更重要的是他的热情和专业知识，让我们对生物学充满了好奇和了解。他的爱好和努力成为我们学习生物学的动力，也让我们更加热爱大自然。