线上与线下的这两种教学方式，哪个优势更突出？ 互联网进入每一个家庭，一个群上百人观看老师示范过程，听老师讲解各种基本知识，自己足不出户就能学到自己想要的东西。在2020年上半年，为抗击新冠肺炎病毒，师生居家隔离，线上教学火起来了！成为一种潮流和趋势。

我担任美术教学，师生在微信、钉钉群里进行网上教学，看了同学们的作品，不能否定他们的进步。可是时间长了，发现这一系列的作品呆板无趣，没有看见作画者的思想，因为老师找些好看的摄影图，教学生如何画，画的再好也比不过原图好。学生将课后的作业传给老师，老师统一点评。老师教学偏向是选好图，让学生画出好效果。

网课的优势，是在家就能学，能看老师的示范过程，但网课有一个非常致命的问题，就是完全忽略了学生绘画的过程问题。学生绘画过程，是反映手眼脑协调能力和对现实事物的观察能力。如果老师不了解学生的绘画过程，怎能因材施教，对症下药。这样一来网络美术教学，要求学生有极强的自制力和学习能力，以及一定程度的理解能力。

相比现场教学，老师能了解学生的真实问题，能指导学生在绘画过程中养成良好的观察习惯，掌握写生的基本思路和方法。这样一来现场教学对老师有很强的素质要求，老师必须认真负责，尽心尽力，自身能力过硬。可是现场教学也有弊端，老师分配到每个学生身上的时间是零碎的，没法为学生现场作画，学生看不见老师作画过程和创作思路。

分析完线上线下的教学优缺点，我觉得这两种教学模式是可以互补的，要完成这样的互补，需要现场教学的老师有多余的精力利用互联弥补现场教学的不足。无论作为学校，还是作为老师个人，线上线下相结合是全方位展示教学能力，让学生各方面受益的教学模式，只有这样，老师才有长远的发展。