1）训练发散性思维

在创意过程中，思维定式可以说是一种严重的障碍，它不仅讲我们的思维桎梏在固有的框框之中，而且也是把*创造性思维的最大“元凶”。因此，我们必须想办法克服它。而要突破思维定式的有效途径之一就是进行发散性思维训练。

发散性思维，顾名思义，是与收敏性思维相对的，即人们的思维方向是辐射性的，而不是沿着一个确定的方向发展。思维的流畅性、变通性与创新性是发散性思维的三个主要特点。

一般的，发散性思维的主要训练方式有以下四种:

(1)非逻辑性思维训练。非逻辑性思维训练的主要内容就是调练创意人员在不用概念、判断、推理等理性思维形式的情况下来认识客观世界的能力。由于非逻辑思维是一种非线性的立体思维，因此，加强创意人员运用非逻辑性思维来进行认识与判断的能力，将有助于创意过程中创意者直觉能力作用的发挥和对灵感的有效把握。

(2)放纵模糊性思维训练。模糊与清晰既是对立的，也是相互统一的。创意的过程其实就是一个思维由模糊到清晰的过程。模糊性思维训练就是要通过对模糊性思维的放纵，来引发各种带有歧义或矛盾的观念出现，以此来激发人们的各种想象，从而使人们的思维实现突破与创新。

(3)变通性思维训练。任何事物之间都存在着一定的联系。创意人员在进行创意的过程中要能够根据事物之间的联系，进行有效的变通，这样才能使创意成功的把握性更大。变通性思维训练，其目的就是要通过对创意者变通思维的启发，来提高其多角度、立体式思考问题和解决问题的能力。

(4)求异性思维训练。对于突破思维定式来说，求异性思维训练的效果也是非常明显的。俗话说“条条大路通罗马”，任何问题的求解过程和方法都不是唯一的，而是有许多种的。求异性思维训练的目的就是要通过对创意者求异思维的开发，来使其摆脱线性思考习惯的束缚。同时，这种训练对于提高创意者的想象能力和创造能力也是有很大帮助的。

2)拓展想象力

想象力对于创意活动来说是极其重要的，没有想象力的发挥，就不可能有精彩的创意产生。在进行创意思维开发的过程中，加强对创意者想象能力的拓展也是必不可少的一项。通常，拓展想象力的途径主要有以下三种:

(1)排除想象的阻力。想象的阻力既可能是来自于外部环境条件的限制，也可能是由创意者自身思维障碍或态度造成的。因此，要想提高想象力，首先就必须采取一定措施，克服这些阻碍想象力发挥的因素。

(2)扩大想象的空间。想象空间的扩展对于想象力的提高与拓展来说是很重要的。虽然想象空间看似没有边界，但就不同的人来说，因为其知识水平、经验阅历的具备程度各不相同，所以这就使每个人想象空间的大小也是有差别的。想象空间越大，想象力就越容易得到充分发挥;反之，则越困难。因此，要想提高想象能力，创意人员就必须不断学习、不断实践，以扩大自身的想象空间。