部编版三年级下册，第一单元《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》和第一单元习作《我的植物朋友》的备课重点，学生应该掌握哪些内容，怎么高效地学好语文，大家可以参照资深教师杜du老师整理的文章，如下：
第一单元
一、单元要素
1、试着一边读一边想象画面。
2、体会优美生动的语句。
3、试着把观察到的事物写清楚。
二、单元目标
1. 认识37个字，读准4个多音字，会写37个字，会写39个词语。
2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗和指定的课文段落。默写《绝句》。
3. 能试着一边读一边想象画面，能积累“剪刀似的尾巴”等词语，体会优美生动的语句并摘抄。
4. 能仿照课文中的片段，写一种自己喜欢的植物。
1 古诗三首
第一课课文目标
1. 认识“鸳、鸯”等6个生字。会写“融、燕”等13个生字。
2. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《绝句》。
3. 能借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。
第一课基础落实
1.指导读音易错字：“崇”、“衢”。
2.指导理解词语：“丽”、“暖”、“欲”、“来时路”、“添得”、“不减”。
3、借助注释和插图，通过读、品，想象画面理解诗意，说出诗中景物。
4.指导朗读：读通句子、读出节奏。
（二）课文学习
1.读诗初识景
（1）初解文体，了解绝句。
（2）初读古诗，读出节奏。
（3）初识景色，感悟画面。
《绝句》：江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯
《惠崇春江晓景》：竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽
《三衢道中》：梅子、小溪、绿阴、黄鹂
2. 品味现画面
（1）查阅资料知作者，了解背景知诗意。
（2）参考注释理句意，全诗通读想画面。
3. 炼字助想象
关键字词要抓牢，丰富想象更入情
4. 总结训练点
