圆锥曲线小题以其构思精巧，重在思维灵活性上取胜。大题则以复杂的计算，思维的难度让很多同学望而生畏。如何能让圆锥曲线变得更“平易近人”，让同学们学习起来更高效，作答更加从容？除了熟能生巧，多做题多刷题以外，就是要更好地掌握圆锥曲线的二级结论。

很多同学提起圆锥曲线的二级结论，都感到是在望梅止渴。一方面，这些二级结论在考试及做题时确实非常好用。但另一方面，因为二级结论动辄几十上百条，而且每条结论适合使用的题型和考点都不同，这就需要花费大量的时间去学习、记忆。如果结论条理没有捋顺，就很容易适得其反。

最后学长将自己在高中阶段，总结以及经常运用的一些圆锥曲线二级结论分享给大家。先分享下“第二定义与焦点弦”的相关内容以及适用的例题解答步骤。完整版可回复“圆锥曲线结论”领取！