想不记住也难。还别说，这个方法还真挺像陈陈教孩子的方法。

再比如这个“采”字，采花、采蜜、兴高采烈，这个“采”其实是比较抽象的一个字。如果是咱们自己给孩子讲，可能还真想不出来怎么描述。

它这里面说的是：上面是一只手，下面是一棵树，像是在采摘果子。

虽然上面的“手”很抽象，但是看了甲骨文、金文、小篆的字形就能知道，还真挺像个手。

讲完生字之后，仓颉爷爷还会带着大家来个复习，加深印象。其中不仅包括字的巩固，还包括组词、组成语、造句、用字编故事。

怎么样？很省妈吧？