当我收到礼物的时候，我会很惊喜。我喜欢惊喜的感觉。

当我钓到鱼的时候，我会很惊喜。我的爸爸也很惊喜。

（Surprised其实是一个偏中性的词：用在褒义中就是惊喜；用在贬义中可以代表惊吓；用在不褒不贬中就代表惊讶。）

（这最后一页是章节书典型的页面组成之一——索引页。方便读者根据索引查询前文的内容。它有时会与章节目录有所重合，但更多的时候则具备了章节目录所不能起到的“导引”作用。）

内容结束。

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这是一本讲述五种感觉的非虚构类(nonfiction)读本。

读本的结构非常清晰，将五种感觉：开心(Happy)、伤心(Sad)、恐惧(Scared)、自豪(Proud)、惊喜(Surprised)分别用两件事例(examples)来表述，让读者可以从事例中体会出感觉(Feelings)的意义。

而除了事例外，文字中还加入了个人的主观感受，自己的以及自己亲近的人（姐姐、朋友、爸爸）的直观感受，它们之间相互对照、相互映衬。

再看封底的问题：When do you feel happy? Do you like feeling surprised? Let's find out more about feelings!

（你什么时候感到开心？你喜欢惊喜的感觉吗？我们一起探索关于感觉的问题！）

封底选择了前文提到的五种感觉中的两种（Happy和Surprised）进行提问。并且使用的两个问句正是针对每一种感觉中的主要句式提问，与前文呼应。

我们可以在阅读读本之前就先考虑一下封底的问题，从而对书本中的内容有一个“预判”；我们也可以在阅读完读本之后再思考如何回答文后的问题，练习“归纳总结”的思维方式。

读本Feelings（感觉）是一篇简化版的章节书目，词汇量适中，句式简单，重复性极高，非常适合小朋友在过渡到章节书目前作为热身练习进行自主阅读。

这本读本中的每一章节都有着相似的句式：

I feel sad when I can't go out. I don't like feeling sad.

I feel sad when I fall down. My friend feels sad too.

这两句句式的前半句都是用以举例，且使用了以when为连接词引导的时间状语从句。

状语从句

状语从句，在英文中叫做Adverbial clauses。

状语从句在主句中充当状语，用以修饰动词、形容词或副词，以that, when, where, if, since, while, as soon as等词引导。

例如 -

After the dog arrived he ate the popcorn.

状语从句根据它在句中的用途可以包括时间、地点、 条件、 原因、让步、目的、结果、 方式、比较等用途。

关于从句的其他语法知识点，可以点击毛毛的分享

英语从句各个击破了解详情。

上文句式的后半句则是用以表达主观感受。有两种表达方式：

1. S V doing adj.

主语 表达喜欢(like, love, admire, adore)或不喜欢(don't like, hate, dislike)的动词 动名词 表示感觉的形容词

这种表达方式主观性更强。

例：I hate being too excited!

2. S V adj.

主语 表示感觉的动词(feel,be) 表示感觉的形容词

这种表达方式客观性更强。

例：Everyone feels angry with him!

最后，再熟悉一下本书涉及的词汇及短语吧！

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