初中化学《认识氧气的性质》

一、考题回顾

二、考题解析

初中化学《认识氧气的性质》主要教学过程及板书设计

教学过程

(一)情境导入

【提出问题】假如你去攀登喜马拉雅山，你将准备哪些必用品?为什么?

【学生回答】①厚衣服。因为高海拔地区冷，要做好保暖。

②登山绳、防滑鞋。因为可能会遇到峭壁等，还要防止在雪地上摔跤。

【教师引导】从同学们的回答中我们已经知道氧气是一种能够供给呼吸的气体，那么氧气还有没有其他的化学性质呢?这节课我们就来学习“氧气的化学性质”。