教案名称：中班健康树叶找大树妈妈教案

教学目标：

1. 让幼儿了解树叶的形状、颜色和大小。

2. 培养幼儿观察和比较的能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和社交技能。

教学准备：

1. 大树妈妈的图片或模型。

2. 不同形状、颜色和大小的树叶。

3. 一块大纸板或墙壁。

教学过程：

1. 引入活动：展示大树妈妈的图片或模型，引导幼儿讨论大树妈妈的特点和重要性。

2. 观察树叶：给每个幼儿分发不同形状、颜色和大小的树叶，让他们观察并描述树叶的特点。

3. 比较树叶：将一块大纸板或墙壁分成不同的区域，让幼儿根据树叶的形状、颜色和大小将它们分类贴在相应的区域。

4. 寻找大树妈妈：将幼儿分成小组，每个小组选择一片最大的树叶作为代表，然后在教室或校园中寻找一棵大树，将树叶贴在树上。

5. 分享成果：每个小组向其他小组展示他们找到的大树妈妈，并分享他们的观察和发现。

教学延伸：

1. 继续观察树叶的变化：让幼儿将观察到的树叶带回家，观察它们在一段时间内的变化，并与其他幼儿分享。

2. 制作树叶图集：让幼儿将不同形状、颜色和大小的树叶粘贴在纸上，制作成自己的树叶图集。

评估方式：

观察幼儿在活动中的参与程度、观察和比较树叶的能力，以及团队合作和社交技能的表现。

让幼儿了解树叶的妈妈是大树