预习可以帮助孩子提前了解新知识的内容,找到学习听课重点,上课时能跟上老师的讲课节奏,让上课效率达到双倍。
在《学习高手》这本书中,李柘远建议,每天的预习时间不宜过长,只要高效无干扰15分钟-30分钟左右即可。
具体的预习方法是
预习前急速复习,预习一定是要在完成所有学习后,最后进行的步骤,先将最近的旧知识进行巩固夯实,再开始预习;
抽象 具象混搭,将预习遇到的陌生公式和例题相结合,促进理解;
动笔之后再听课,将已经弄懂的问题,用黑笔打钩;尚未解决的部分用红笔标注,上课着重听。
要注意:预习只要熟悉新知识的大致长相,浅尝辄止即可,不需要透彻自学。
图片来源《学习高手》
做好笔记,透彻吸收课堂所学我们发现,学习好的孩子,记笔记的能力都很强,因为记笔记是一个对知识进行梳理和总结,建立自己的知识逻辑结构的过程,有助于将书本上的知识牢牢地“装进”脑子里。
小学三四年级的孩子,一定要开始注意培养记笔记的好习惯。特别是小学五六年的孩子,因为初中学习,笔记能力是重要的学习能力之一,如果小学五六年级还不会记笔记,那么上初中后,会在学习上吃大亏。
李柘远推荐的是康奈尔笔记法,众所周知,康奈尔笔记法是世界上非常著名的笔记法之一,广泛运用于上课、读书、复习、记忆、会议记录等场景。很多学者学霸都是康奈尔笔记法的忠实使用者。
李柘远的笔记
它的核心是让笔记页面模块化和系统化,继而帮助更有效率地梳理内容。
将笔记本分为三部分,
提示栏写主要知识点、归纳总结;
主栏记上课的内容;
思考栏则记下自己的听课体会以及思考感触。
这样记笔记的方法,让重点难点一目了然,提高了学习、复习效率。
出自《学习高手》
科学复习,建立自己的知识体系《学习高手》一书中,李柘远讲 ,自己将复习划分为小复习、中复习、大复习、和大考前复习,四种阶段性复习,这样的复习方法,让知识学得更加牢固扎实。
小复习,是每天都要进行的,拿出每科当天的课堂笔记,快速回顾笔记要点,根据要点区的关键词,考察自己对知识点的理解情况。如果有问题,就整理在单独的问题清单中,找老师请教解决。
中复习,每周进行一次,重点复习小复习中出现的盲点、难点,确保自己的知识扎实。如果有问题,再次整理在问题清单中,找老师请教。
大复习,每月进行一次,结合学习资料,梳理当月知识点,挑选一定数量的课外题,掐时间完成,给自己做一次月考。
大考前复习,如果前三个阶段都严格执行,其实大考前复习是比较轻松的。只要快速回顾小复习、中复习和大复习中的所有要点,难点即可。