最近

有这样一位尽职尽责的老师

他用“诗歌体” ，为班上54个孩子

写了54首“评语诗”

总字数超过了5000字

他就是四川绵阳东辰国际学校的

马红老师

在评语之前，先让大家感受一下

马老师对“同学们”们火红的爱

（红红火火恍恍惚惚......）

接着欣赏马老师“评语诗”

To同学甲

完成作业虽缓慢，用心尽力态度端。

反复改错还道歉，老师岂能有怨言？

怡然与你好伙伴，姐妹二人开心玩。

相互帮助向她学，共同进步向上攀。

读书写字莫放松，天天坚持定成功。

大声说话莫胆怯，阳光自信增长些。

To同学乙

开学之初泪花花，远离亲人思爸妈。

一段视频显坚强，从此之后勇敢娃。

文文静静不吵架，与人相处顶呱呱。

一段时间老讲话，家校合力变化大。

汉字书写重笔画，写话作业不拖拉。

积极举手把言发，更进一步笑哈哈。

To同学丙

开学当天记住你，发言踊跃数第一。

乖巧懂事人精干，聪明伶俐又大胆。

有段时间太消沉，低头不语藏得深。

专心创作橡皮菜，或炒或熬玩得欢。

书写汉字多观察，中指一定放底下。

多写多读别害怕，争做东辰好娃娃。

To同学丁

教室保洁你有功，见到垃圾向前冲。

尊敬老师有礼貌，团结同学不逞凶。

接受批评改错快，态度端正样儿乖。

抬头挺胸看黑板，聚精会神心莫闲。

书写认真看占位，切莫随意想当然。

完成作业按时交，切莫马虎常拖欠。

To同学戊

开学之初少言语，课堂之上手难举。

一个月后进步大，能说会讲人人夸。

专心听讲眼睛亮，举手发言读书响。

学习写字兴趣浓，横平竖直真书空。

全力以赴金话筒，一炮走红享成功。

百尺竿头再进步，再接再厉多阅读。

To同学己

鸟有翅膀翱天际，人有双翼游苍穹。

天翼同学志向明，好好学习永不停。

书写用功字漂亮，多次测试树榜样。

课下游戏有分寸，不与同学胡乱滚。

才艺展示心头慌，下次登台胆怯放。

课堂听讲多举手，声音洪亮勤张口。

To同学庚

海至尽头天是岸，山到高处人为峰。

勇攀巅峰身体健，远大理想要实现。

课堂专注眼神亮，好好学习真听讲。

认真练字要坚持，激情早读正确指。

遇到困难想办法，努力学习小乌鸦。

迎难而上不退缩，阳光大气更洒脱。

To同学辛

英俊帅气不用说，名副其实小帅哥。

写字笔顺要注意，正确工整要努力。

课堂听讲别顽皮，目光炯炯集精力。

每次作业按时交，别让老师催着要。

写话作业多观察，注意顺序写通话。

东辰生活已适应，再进一步你能行。

……

其实现在老师们的评语是很接地气的，

“诗歌体”只是一种，

小编现要“系统性”的介绍

老师们“花式”评语的各门各派。

传统派