2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

一、单选题

1.下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（ ）

A. 蜡烛燃烧，葡萄酒化 B. 汽车爆胎、米饭煮糊C. 水果腐烂、蔗糖溶解 D. 玻璃破碎、鲜肉冷冻

【答案】B

【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别

【解析】【解答】解：A、蜡烛燃烧时能生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化；葡萄酿酒的过程中，葡萄糖转化成酒精，有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B、汽车爆胎时，只是轮胎的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；米饭煮糊的过程中，米饭中的淀粉发生了碳化，生成了新物质﹣﹣碳，属于化学变化，故B正确；C、水果腐烂的过程中，水果发生了缓慢氧化，生成了水、二氧化碳等物质，属于化学变化；蔗糖溶解的过程中，只是蔗糖和水混合，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、玻璃破碎的过程中，只是玻璃的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；鲜肉冷冻的过程中，因为降温，鲜肉由软变硬，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误．故选：B．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

2.下列物质属于纯净物的是( )

A. 空气 B. 冰水混合物 C. 75％的医用酒精 D. 蔗糖水

【答案】B

【考点】纯净物和混合物

【解析】【解答】A、空气中有氧气和氮气，因此属于混合物，不符合题意；B、冰水混合物中只有水分子，因此属于纯净物中的氧化物，符合题意；C、75%的医用酒精是酒精和水的混合物，不符合题意；D、蔗糖水中有蔗糖和水，属于混合物，不符合题意。故答案为：B。【分析】根据纯净物定义分析，纯净物为一种物质组成的物质。

3.下列实验操作正确的是（ ）

A. 塞紧橡皮塞 B. 加热液体 C. 取用液体 D. 读出液体的体积

【答案】D

【考点】实验室常见的仪器及使用，药品的取用

【解析】【解答】A、按照图示操作会损坏试管底部，A不符合题意；B、加热试管中的液体时，液体不能超过试管容积的三分之一，B不符合题意；C、取用液体时：滴管不能倒放，倒放会腐蚀胶头，瓶塞没有倒放；C不符合题意；D、量筒读数时视线与凹液面相平，D符合题意．故答案为：D．【分析】A橡皮塞和试管的连接应该置于空中慢慢转动 B、试管内的液体加热过多会飞溅C、胶头滴管在使用过程中不能是液体流入胶头滴管，会腐蚀胶头

4.下列实验现象描述错误的是（ ）

A. 白磷自燃产生大量的白烟 B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

【答案】D

【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象

【解析】【解答】A、白磷在空气中自燃，产生大量的白烟，不符合题意；B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，不符合题意；C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，不符合题意；D、电解水时，与正极相连的试管生成的气体体积小，与负极相连的试管生成的是体积大，两者的体积之比为1：2，符合题意，故答案为：D。【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。根据电解水的现象分析。

5.下列反应属于置换反应的是（ ）

A. 一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应 B. 镁条投入稀硫酸C. 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰 D. 在熟石灰中加入稀盐酸

【答案】B

【考点】反应类型的判定

【解析】【解答】A、 一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应，物质与氧发生的化学反应，属于氧化反应；B、 镁条投入稀硫酸，一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；C、在过氧化氢溶液中加入二氧化锰，一种物质生成了两种物质，属于分解反应；D、在熟石灰中加入稀盐酸，两种化合物相互交换成分生成另两种化合物，属于复分解反应。【分析】置换反应是指一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，分解反应是指一种物质生成两种或多种其它物质的反应，氧化反应是指物质与氧发生的化学反应，复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应。

6.列关于分子和原子的说法正确的是( )

A. 分子可分，原子不可分 B. 分子间有间隔，原子间没有间隔C. 分子的质量总比原子的质量大 D. 分子、原子都可以直接构成物质

【答案】D

【考点】分子和原子的区别和联系

【解析】【解答】A、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，故A错B、分子之间有一定间隔，原子之间也有间隔，所以，B不符合题意C、分子的质量和体积不一定比原子的大，如氢分子的体积和质量就比一些大原子小，故C 不符合题意D、分子、原子、离子都能直接构成物质，故D说法符合题意【分析】根据分子原子的性质分析，分子原子都是构成物质的粒子，分子由原子构成，且粒子都不是断运动的，都有间隔。

7.决定元素种类的是（ ）

A. 核外电子数 B. 中子数 C. 最外层电子数 D. 质子数

【答案】D

【考点】元素的概念

【解析】【解答】决定元素种类的是质子数或者核电荷数.故答案为：D.【分析】决定元素种类的是核电荷数即核内质子数.

8.据报道："染色"馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用．已知铬元素（Cr）化合价为 6，则铅元素（Pb）的化合价为（ ）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【考点】有关元素化合价的计算

【解析】【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，已知铬元素（Cr）化合价为 6，则PbCrO4中铅元素（Pb）的化合价为：（ 6） x （﹣2）×4=0，x= 2；故选B．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．

9.根据如图的信息判断，下列说法正确的是( )

A. 硫属于金属元素 B. 硫原子的核电荷数为16C. 硫原子的相对原子质量为32.07 g D. 在化学反应中，硫原子容易失去电子

【答案】B

【考点】原子和离子的相互转化，原子结构示意图与离子结构示意图，元素周期表的特点及其应用

【解析】【解答】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硫，带"石"字旁，属于非金属元素，故选项错误，A不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为16，表示原子序数为16；根据原子序数=核电荷数，则硫原子的核电荷数为16；或由硫原子的结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数(核电荷数)，硫原子的核电荷数为16，故选项正确，B符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为32.07，相对原子质量单位是"1""，不是"克"，故选项错误，C不符合题意；D、硫原子的最外层电子数是6，在化学反应中，硫原子容易得到2个电子，形成阴离子，故选项错误，D不符合题意。故答案为：B。【分析】金属元素和非金属元素的判别：元素名称中带有"钅"或"金"的属于金属元素；反之为非金属元素。核电荷数＝质子数＝电子数＝原子序数。相对原子质量的单位是"1"，通常省略不写。原子的最外层电子数多于4的，在化学反应中容易得到电子形成阴离子；鱼原子的最外层电子数少于4的，在化学反应中容易失去电子形成阳离子。

10.下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是( )

A. 铝aL. B. 硫酸钠Na2SO4 C. 氧化亚铁Fe2O3 D. 氯化按NH4cl

【答案】B

【考点】化学式的书写及意义

【解析】【解答】A、第一个字母要大写，第二个字母要小写，符合题意的为Al，不符合题意；B、Na是 1价，SO4是-2价，应该是Na2SO4 ， 符合题意；C、氧化亚铁中氧为-2价，亚铁显 2价，化学式为FeO，不符合题意；D、氯化铵中，铵根离子是 1价，氯是-1价，化学式为：NH4Cl，不符合题意。故答案为：B。【分析】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键。根据化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可。

11.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释错误的是（ ）

A. 2H—2个氢元素 B. N2—氮气C. 2H2O—2个水分子 D. Mg2 —一个镁离子

【答案】A

【考点】化学符号及其周围数字的意义

【解析】【解答】A表示的是2个氢原子；D表示的是氮气或一个氮分子；C表示的是2个水分子；D表示的是镁离子或每个镁离子带两个单位的正电荷。故答案为：A。【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

12.下列关于催化剂的说法错误的是（ ）

A. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率 D. 任何化学反应都需要催化剂

【答案】D

【考点】催化剂的特点与催化作用

【解析】【解答】催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不变，A、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，不符合题意，B、改变包括提高，故催化剂可以提高某些化学反应的速率，不符合题意，C、改变包括降低，催化剂可以降低某些化学反应的速率，不符合题意，D、有的化学反应不需要催化剂，如物质的燃烧，符合题意，故答案为：D【分析】根据催化剂定义分析，催化剂要满足"一变两不变"，一变为化学速率发生改变，两不变为化学性质及质量不变。

13.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是 （ ）

A. 举行"地球一小时"熄灯活动 B. 灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C. 香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟 D. 为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

【答案】D

【考点】空气的污染与防治

【解析】【解答】A、"地球一小时"熄灯活动节约了用电，就节约了化石原料等能源，减少了污染，故A说法不符合题意；B、因为PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右），所以能防止PM2.5进入体内，故B说法不符合题意；C、香烟烟雾中含有一氧化碳、煤焦油等有毒物质，所以要提倡不吸或少吸烟，故C说法不符合题意；D、为了减小PM2.5对环境的影响，应该对汽车尾气进行处理后再排放，不应禁止家庭使用私家车，故D说法符合题意．故答案为：D.【分析】根据空气的污染原因分析，减少空气污染要从根源入手彻底治理。

14.2008年5月17日，在"5. 12汶川大地震"抗震救灾现场喷洒"含氯消毒液"。 "含氯消毒液"中的"氯"在这里指的是( )

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质

【答案】C

【考点】元素的概念

【解析】【解答】物质的宏观组成用元素表示，"含氯消毒液"中的"氯"不考虑以分子、原子、离子、单质等具体存在的形式，这里所指的"氯"是强调存在的元素，与具体形态无关。故答案为：C。【分析】根据物质由元素组成，各标签成分中所示为元素的成分分析。

15.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（ ）

A. 25 B. 30 C. 55 D. 80

【答案】A

【考点】原子的有关数量计算

【解析】【解答】解：因为原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意锰原子的质子数为25，故锰原子的电子数为为25，A选项正确．故答案为：A．【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数 中子数，结合题意进行分析解答．

16.下列对实验结果的分析中，错误的是 ( )

A. 如果量取水时俯视读数，则测量到的水的真实体积偏小 B. 点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C. 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气 D. 在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏低

【答案】C

【考点】氧气的检验和验满，实验数据处理或者误差分析的探究

【解析】【解答】A、俯视读数偏大，因此量取的水比实际需要的水少，不符合题意；B、不纯的氢气在爆炸极限内遇火会发生爆炸，因此使用前要检验氢气的纯度，不符合题意；C、检验气体是否收集满要将带火星的木条放在集气瓶口检验不能伸入瓶内，符合题意；D、测定空气中氧气的体积分数要等装置冷却才能准确测出氧气的体积分数，否则测量结果偏低，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据量筒的正确读数方法分析；量筒读数时视线要与凹液面最低处相平，若俯视读数，则实际液体体积偏小，若仰视读数，则实际液体体积偏大。根据氧气的检验方法分析；根据测定空气成分时装置未冷却读数为使结果偏低分析。

17.2011年5月，台湾传出"毒饮料事件"，一些厂商在饮料中违法添加了"塑化剂"。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二(2-乙基己)酯，其化学式为C24H38O4。下列对C24H38O4的说法中正确的是( )

A. 该物质是由66个原子构成的 B. 该物质中C，H，O三种元素的质量比为12：19：2C. 该物质是由C，H，O三种元素组成的 D. 该物质中H元素的质量分数最大

【答案】C

【考点】化学式的书写及意义

【解析】【解答】A、邻苯二甲酸二（2-乙基己）酯是由分子构成的，该物质的一个分子是由66个原子构成的，不符合题意；B、该物质中C、H、O三种元素的质量比为（12×24）：（1×38）：（16×4）≠12：19：2，不符合题意；C、由邻苯二甲酸二（2-乙基己）酯的化学式可知，邻苯二甲酸二（2-乙基己）酯是由碳、氢、氧三种元素组成的，符合题意；D、邻苯二甲酸二（2-乙基己）酯中，C、H、O三种元素的质量比为（12×24）：（1×38）：（16×4）=288：38：64，则碳元素的质量分数最大，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据化学式分析，根据化学式可确定物质的元素组成，确定分子中原子的个数比；根据化学式可以求算元素质量比，即相对原子质量×原子个数之比；根据化学式可以求算元素质量分数，根据公式相对原子质量×原子个数/相对分子质量计算；根据化学式可以计算相对分子质量，即为分子中各原子的相对原子质量之和，注意相对分子质量单位为1，不是g .

18.下图是表示气体分子的示意图，图中" "和" "分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）

【答案】A

【考点】微粒观点及模型图的应用，单质和化合物

【解析】【解答】A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A符合题意；B、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不符合题意；C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故C不符合题意；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不符合题意；故答案为：A。【分析】根据图示中粒子的种类及构成分析；根据化合物定义分析，化合物为不同种元素组成的纯净物。

19.下列叙述正确的是（ ）

A. 自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物C. 冰块和水混合得到混合物 D. 同种元素组成的纯净物是单质

【答案】D

【考点】单质和化合物，从组成上识别氧化物

【解析】【解答】解：A、自然界的物质有的是以化合物的形式存在，有的是以单质的形式存在，故A错； B、氧化物必须由两种元素组成，含氧元素的化合物不一定由两种元素组成，不一定是氧化物，故B错；C、冰块和水都是由水一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、单质就是由同种元素组成的纯净物，故D正确．故选D．【分析】A、根据自然界中物质的存在状态考虑；B、根据氧化物的特点考虑；C、根据冰块和水的组成考虑；D、根据单质的定义考虑．

20.下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )

A. 铁、氧化铁、蒸馏水 B. 冰、干冰、可燃冰C. 氧气、二氧化碳、纯净的空气 D. 硫粉、矿泉水、二氧化碳

【答案】C

【考点】单质和化合物，纯净物和混合物，从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A、铁是由铁元素组成的纯净物，属于单质；氧化铁是由铁元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；蒸馏水中含有一种物质--水，属于纯净物，不符合题意；B、冰是水的固体，是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；干冰是二氧化碳的固体，是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；可燃冰的主要成分是甲烷，还含有一些其它物质，属于混合物，不符合题意；C、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物；纯净的空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，符合题意；D、硫粉是由硫元素组成的纯净物，属于单质；矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。根据单质、化合物定义分析，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物为不同种元素组成的纯净物；根据氧化物定义分析，氧化物为由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物。

二、填空题

21.用化学用语填空

（1）用化学符号填空：①2个氮分子________； ②亚铁离子________； ③氧化铝中铝元素的化合价 ________；④碳酸钠________。

（2）下列的数字所表示的意义①5CO32- 中的"5" 表示________；"2-" 表示________；②2Ca中的"2" 表示________；③P2O5 中的"5"表示 ________；

【答案】（1）2N2；Fe2 ；；Na2CO3（2）5个碳酸根离子；每个碳酸根离子带2个单位的负电荷；2个钙原子；一个五氧化二磷分子中含有5个磷原子

【考点】化学符号及其周围数字的意义

【解析】【解答】（1）①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子表示为：2N2；②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以亚铁离子表示为Fe2 ；③元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铝中铝元素的化合价表示为： ；④碳酸钠中，钠显 1价，碳酸根离子显-2价，化学式为：Na2CO3；（2）①离子符号前面的数字表示离子的个数，故"5"表示碳酸根离子的个数为5个；元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故"2-"表示每个碳酸根离子带2个单位的负电荷；②元素符号前面的数字表示原子的个数，2Ca中的"2" 表示2个钙原子；③元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数，P2O5 中的"5"表示一个五氧化二磷分子中含有5个磷原子。【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。

22.生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：水是生命之源，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。①天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 ________；其中过滤过程中，玻璃棒的作用是________；吸附水中的颜色和异味可以用________；②硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度；区分硬水和软水用________；③如图是电解水的实验装置，负极产生的气体是________，该实验证明水是由________ 组成的；④地球上的总储水量虽然很多，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你写出在生活中节约用水的方法________(写一种即可)。