英语高考和日语高考，说不上哪个好或者哪个不好。各自都有优缺点，不过作为一个辅导日语高考学生三年的老师，给你的建议是：

一 ，如果你的英语成绩150满分，每次能考100分以上，建议好好再加把油把英语巩固下。

二 ，如果达不到100分。并且还在高二，甚至高一，那么好好加油，把日语学一下，对你高考有很大帮助。目前我的学生学习一年时间基本上高考在130分以上。所以可以尝试下。

三 ，如果你已经到了高三了甚至只有不到半年时间，建议你不要盲目追日语。英语如果只有五六十分，可以通过家长跟学校沟通下，学校同意把英语学习时间改成日语，并且你能潜心去学，半年时间超过五六十分问题不大。记住，如果时间很短还想改日语，务必衡量两个方面：1 英语成绩低于六十。2 能有条件把接下来半年所有用在英语学习的时间放在日语上面。以上两个条件缺一不可。

另外，以下给大家做了以下日语和英语高考的优劣势，方便大家更加客观地针对自己的条件进行选择：

1 单词量：

英语：单词量3500个单词左右，基本单词500左右，比如：a an am I 这些几乎不用太记，另外3000还是得努努力，另外会有5%左右的超纲范围，这个很难估计，高考过的学生都懂的。

日语：单词量2000个左右，60%是日汉字（约1200个），汉字针对考试只要看得懂就好，所以对中国人还是有很大便捷的，（例如：電話、日本語、中国語、社会的問題等等）。发音20%跟中文发音类似（例如：でんは/電話、さん/三、しよう/使用、へんたい/変態～～）日语单词基本上都是由固定假名组成，会读就会写。不用像英语那样还得看音标，即便会读但是还得另外单独记每个组成部分。

2 题型：

英语：听力（单选），阅读理解（单选 多选），完型填空（填空，多字少字都会错），语法填空（填空，多字少字都会错），作文改错（填空，多字少字都会错），作文 （高中作文水平）。

日语：听力（单选），日语知识运用（单选），阅读理解 （单选），作文：小学二年级到三年级水平。

3 试卷：

英语：地区卷，每个地区不一样，偏远地区如西藏，新疆考试简单，中部地区以及南部地区试卷偏难。并且每年会有超纲题型出现。

日语：全国统一试卷，为了照顾西部地区教学资源匮乏，试卷整体偏容易。

4 大家最关心的--大学专业选择：

英语：日常高考专业选择无限制。

日语：日语成绩作为“外语成绩”照样计入高考总分，高中毕业不受影响。英语教育、国防科技，外贸英语不可选择，其他大学录取没有对考生的外国语语种做出限制性要求。在大学里，日语四级也等同于英语四级，都属于“外国语四级”，不影响大学毕业。并且日语可以替代英语考研。

5 就业使用范围：

英语：如果计划专门从事英语工作的同学，建议选择英语，因为这是无法替代的。如果只是可能稍微会用点英语发发邮件，普通问候即可，普通大学毕业几乎都要求达到这个水平。所以没有太大竞争优势。

日语：日本是中国最大的贸易国，中国是日本第二大贸易国，日本国民吃喝拉撒生活用品产自中国，从设计，到制造，到文化产业，但是不是每个学校都普及日语，别人会一点英语你也会，但是你会日语别人不一定会，这就是竞争力。N2水平可从事日语相关行业，N1水平可以从事日语翻译行业。

6 其他

英语我们已经学了多年，但是日语我们大部分人是0基础，这也是大家一直纠结的问题，所以还是最开始的话题，如果对日语没有兴趣，并且英语成绩高于100分，那么建议好好利用剩下时间努力冲刺英语。

以上是我个人观点以及从客观各个方面的分析，不管大家选择什么专业，背单词，背句型，这些都是不可避免的，而且不管从哪个方面出发，兴趣也是至关重要，现在的孩子们已经不是二十年前一顿毒打就能下苦功熬油点灯的那一批了，从兴趣，理想，未来，时间，各个方面去规划，道理说给他们听，他们能理解大人的苦心筹划，最后祝所有高考学子金榜题名。❤

以下是表格分析，方便大家对比：