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五年级语文成绩一直在70分左右徘徊,面临小升初,确实会有家长开始焦虑了。这是基础不好还是能力问题?总要把原因找到,家长找不到原因,就把孩子交给机构,但是辅导班真的能帮孩子提高语文成绩吗?不管是背书刷题还是专项训练,成绩的提高也是循序渐进的。到了五年级,语文成绩提不上去的原因主要有:上课注意力不集中、基础知识点反复错、对语文写作和阅读没有兴趣。可是到了五年级语文成绩在70分,显然对初中的学习是不够的。要怎么提高一下学习能力和语文成绩呢?聪明的家长没有着急去报班,而是先做好了这件事……
长期在70分左右,说明在基础部分就没打好。怎么才能帮孩子提高10分?那要先搞清楚成绩提不上去的原因究竟是哪一种?有的家长说也和老师沟通过,老师说孩子在上课的时候,表现也很积极,听课效率应该不低,基础的问题经常错,但是听写生字词、默写生字词的问题也没有及时解决。无法找到有效的学习方法。而且孩子被贴了“语文成绩不好”的标签,无形中在学习过程中,主观能动性也非常低。所以针对这3个原因,我们要如何帮五年级的学生学好语文?为小升初做好准备,也为中考语文做好积累。
1、上课注意力不集中
五年级语文70多分,一定是在听讲效率上出现了问题。这一点,其实语文老师也容易找不到确切原因,需要家长再仔细盘查。五年级的学生在课堂上很积极,举手回答问题,接老师的话,抖机灵什么的,这对语文学习没啥用,也属于上课注意力不集中的表现。课堂上从不举手,沉默不回答问题,不参与老师的课堂互动,这一类孩子也属于经常走神,专注度比较差的。但是他们在学校的表现,对于老师和家长来说,没有淘气、没有惹事,却也是表现良好的学生,很难找到是因为专注度差,上课注意力不集中的问题。所以要如何跟五年级的学生沟通和纠正专注度的问题呢?这就需要家长多花些时间和精力,帮助孩子建立预习的好习惯。
其实,五年级阶段语文成绩处于一个中下水平,大部分同学都是在学习习惯上没有培养好。家长此时给孩子报班培优的效果也一般,因为习惯这个问题,是需要花时间来摸索的。良好的学习习惯必须建立在孩子具备一定的学习意识上。比如:我知道要好好学习了,因为马上要小升初考试了。我的语文成绩不好,我需要抓紧查缺补漏,因为不想语文成绩拖了小升初总成绩的后腿。家长的引导很重要,课堂最基础的内容没有抓住,课下又不能及时复习,问题便越积累越多。家长需要帮孩子熟悉课堂内容,告诉孩子,在预习中,预习什么内容,最好预判一下老师会讲什么问题,引导孩子做好标记,那么在第二天上语文课的时候,希望孩子根据老师讲的去写清楚答案,理解课文的重点。预习的工作之所以这么重要,就是因为我们要在预习的过程中,教会孩子如何集中注意力听老师讲课。