我当年转学较多，重点初中，普通初中，农村初中都上过，我讲一下我的亲身经历只供参考

首先我家那边初中是可以不用考的，都是根据学区分配的，就是农村的孩子只能上农村的初中，城里的孩子可以去城里的初中，城里的初中会有差距但是差距不太大，重点就是最好的初中。

我当时时属于农村户口，就是我要要上农村的初中，当时在农村初中，最大的印象，乱，混混颇多，而且普遍来说，农村初中家长的思想和，学校老师流传的普遍思想不积极，以为初中毕业上职高，然后找一份纺织厂的工人工作就好，在农村上初中，有一个词，形容叫养身板。学校设施老旧可能都没有普及智能黑板投影仪都没有，更不要说其他的教学材料，数码产品实验器材更是少，农村初中，早恋打架，翘课，上课玩手机看小说为常态，比我大一届的一个学姐16岁就辍学生了两个孩子，百分之60以上的农村初中同学从事着类似于打零工一样的工作，或者是服务员，酒吧工作一类的职业。

然后我因为拆迁户口转移我又去了普通初中，相比于农村初中，家长构成一般是职员，或者城市个人户，学校鼓励孩子要多读书，要上高中，父母也有传输读书好的以后的生活就更好的思想，初中中也会有混学生，但是家长一般也都会严加管教，后排同学的父母一般也都会经常到学校去了解孩子情况，有一定的学习氛围，但是不是很强烈。

后面家里感觉这样也不是办法就转去了重点初中，我们那里叫实验初中，家长一般都是企业管理，高级技术人才，政府人员，店铺老板之类的角色，教学设施非常过硬，甚至有着一般大学才能有的大礼堂，学校地址在市中心，寸土寸金的地方，为了防止马路声音影响学习，教学楼在山上（用土堆出来的）前面还隔了一个大操场，学习氛围强烈，有互相比拼的架势，比成绩情况明显，我们当时中间最好的位置就是当时月考排名最高的学生，学校老师管理严格，学生的升学率关系到老师奖金（也存在老师为了奖金劝退低成绩学生），只以重点高中为目标，（后来也确实百分之40以上的重点高中学生都来自重点初中，我们一共有8个初中人数都相近），我当时的同桌也大部分留学国外，或者读好大学，工作部分因为太久远了，我也不大清楚，但是到好学校，重点初中能读好大学，是没有问题的。

教育的内卷是无法避免的，社会发展的另一面就是淘汰，更好的学校，有着更好的机会，清华北大，农村户口考生不足一成，更好的家庭，带来更好的教育，这就是事实。