孩子回来很快写完了作业。

妈妈一看是《混合运算》，让孩子自己检查了一下，就签了字。

第二天下午看见孩子的作业本，“错了这么多！”妈妈发火了！

等冷静下来后，赶紧问老师怎么办，老师说，刚开始学，出错很正常。让孩子先记清楚运算顺序，再多练习练习。

1.我和孩子梳理了本节学习的运算顺序——

同级运算

不同级运算

有括号运算

2.错题分析

（1）18 27÷9

=45÷9=5

原因：孩子做乘加，乘减运算时都直接写出结果，现在学脱式运算便出现了这种况；对于有除加这种运算的顺序没掌握。

解决方法：做题时先分析是上述算顺序中的哪种情况再计算，记住：脱式运算是怎样的格式。

练习：60-40÷8

（2）把算式合并成一个综合算式。

12 8=20

20÷5=4

12 8÷5

原因：丟落了括号。在以后的应用题中会要求列综合的算式，这种错误经常出现。

解决方法：列完综合算式后回头看——是否是分步计算的算式。

练习：

混合运算这部分在家长看来并不难，但是出错率很高，这部分必须重视起来了，记住运算顺序，再多加练习。

遇到孩子计算等简单问题出错，您是怎样做的呢？欢迎留言。