踢足球的孩子都有哪些出路？除了踢足球他们还可以干什么？这是很多踢球孩子家长最为关心的问题，但因为他们本身对于足球不熟，对于体育项目高考的程序不懂等原因，造成了孩子在踢球过程中，错过了最佳的发展时机。

近年来，随着国家对于足球项目的重视，越来越多的高校开始招收高水平的足球特长生。今天我们就从足球少年的多元化人才出口，来解读足球少年的未来出路。

“多元成才”是以多元性哲学思想和多元智力理论为理论基础的一种理念。它主张学校培养人才的多样性、灵活性和应变性，提倡结论的多样性和获得结论的思维方式和认知过程的多样性，强调求异、追求个性、宽容另类、鼓励创新，反对单一性、专制性以及无条件的求同和以循旧性和强制性为前提的统一性。

多元成才的核心理念就是创新，它是创新学生文化素质与足球训练培养的重要前提，是成就学生成为文化与足球并举的两类人才。

作为足球学校，最终要解决学生的出路问题。建立多元化的成才途径，就是为学生的将来着想，规划学生发展的方向，让学生毕业有多途径的就业渠道。

足球是一项世界上公认的成才率较低的体育运动，我们必须正视这个客观事实，为从事足球运动的孩子找出路，解决他们就读足球学校成才的后顾之忧。

在我们看来，足球学校应该本着“人人有才、人无全才、扬长避短、皆可成才”的人才培养观，因材施教，量身打造，尽力为学生开辟以下五种成才途径，造就五种专业型人才：

未来成为职业球员。期望通过足球学校的培养走向职业道路，他们具备优异的足球技能水平或足球天赋，以走足球职业道路为目标。

未来成为足球教练员。此类学生在高中阶段已获得国家二级运动员证书，具备良好的足球技能水平或足球天赋，但是文化学习薄弱，可以通过参加高等院校运动训练专业单招得以进入大学深造，未来成为足球教练员或与足球有关的专业人才。

未来成为高水平学生运动员。此类学生在高中阶段也已获得国家二级运动员证书，具备良好的足球技能水平，但是文化学习一般，希望借助自身的足球技能通过参加高等院校高水平运动队招考，走特招的途径进入高校继续深造，未来成为高等院校较为高端的足球人才。

未来成为与体育相关的人才。此类学生高中阶段未获得国家二级运动员证书，不具备参加高校单招、特招的报考条件，单凭学习成绩又不能考取较为理想的大学，但他们可以凭借平时训练养成的良好身体素质，通过参加高校体育院系体育术科高考，报考体育教育专业，实现上大学的梦想，未来从事足球教育相关的事业。

未来成为普通高校大学生。这一点要求每一名学生，一定要按照国家规定完成应学的课程，接受完整系统的中小学文化课程学习，能够参加中考、各学段学业水平测试，保障了学生能够通过普通文化课参加高等院校文化高考，考取普通高校。

对于每一个踢足球的孩子来说，成为职业球员和成为普通大学生，难度都非常大，因此我们建议踢足球的孩子，既然选择了踢足球，如果不是那种智商超群的孩子，那么好好踢球，在可能的情况下，取得二级以上运动员证书，这样未来，升学的概率将会大很多，而且经过专业大学的锻炼和深造，未来通过足球专业谋得一份工作也并非难事。