市级获奖‖初中数学作业设计优秀案例
在“双减”政策背景下，遵循“减负提质”的原
则，依据学生心理和年龄特点，应实施分层、多
维、个性、创新、高质、高效、科学、合理、趣
味等不同要求的作业设计，整体设计课内外的学
习活动，既要清足全体学生的基础知识巩固要
求，又要符合学生个性化发展，减轻学生课余负
担，提升学生学科核心素养，实现“立德树人”
的根本任务。#双减#作业设计#老师#双减作业设计#单元作业设计
来源：原点资讯(www.yd166.com)时间：2023-05-23 23:38:30作者：YD166手机阅读>>
市级获奖‖初中数学作业设计优秀案例
在“双减”政策背景下，遵循“减负提质”的原
则，依据学生心理和年龄特点，应实施分层、多
维、个性、创新、高质、高效、科学、合理、趣
味等不同要求的作业设计，整体设计课内外的学
习活动，既要清足全体学生的基础知识巩固要
求，又要符合学生个性化发展，减轻学生课余负
担，提升学生学科核心素养，实现“立德树人”
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