近日，西北大学召开本科教学工作会议，决定全面实施完全学分制。
西北大学校长郭立宏介绍，西北大学2018级新生入校后，学习年限将变为3至6年，在校期间将实施专业自主选择，可定制个性化学习计划，自由选择学习专业、课程和教师。
完全学分制背景下，校院两级的实验、实践环境将大规模面向本科生开放，“同班不同学，同学不同班”现象将普遍出现。
专业自主选择 按学分毕业 按绩点授予学位
学分制是在新的时代，大学所采用的一种旨在协调知识、社会需要、学时和学生发展之间关系的教育教学制度。
据悉，西北大学将通过完全学分制改革，建立专业自主选择机制，建立
按学年注册
按学分收费
按学分毕业
按绩点授予学位的
学籍与学费管理机制，建立“以选课制—导师制为核心，以重修制、主辅修制、学分互认制等为辅助”的教学管理模式，深化教学、人事、财务、后勤和学生管理制度改革，完善教学管理及教学信息服务体系。
国内高校的学分制改革探索
什么是学分制？
学分制是一种教育模式，与班建制、导师制合称三大教育模式。
关于学分制，有一个形象的比喻：学分制如一个教育超市，学生上课像在市场选购商品，学生根据自己的经济承受能力、自己的兴趣爱好、学习潜质自主安排学习。是攻读一个学位或两个学位，提前毕业还是推后毕业，是否跨专业、跨系科选修课程都由学生自己选择，最终实现教育公平。
19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”，1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制，现在学分制改革在国内高校已经不少见。
汕头大学从2002年开始，参照美国伯克利大学等高校的实践，开始试行学分制，2003年全面实施，目前已经建立起基本完备的与学分制相配套的人才培养机制。
目前，除了汕头大学外，国内探索学分制改革的高校还有广东外语外贸大学、深圳大学、华中师范大学、河南财经政法大学等。
