之前回过一个帖子，被喷被赞，好不热闹。

小学就是这样过来的，五年级之前，看了大量的课外书，游戏很少玩。到了五年级，对游戏的痴迷程度有所增加，六年级的时候，晚上回来做完作业，说去骑车玩，有几次被我们散步逮到躲一边看手机。不过我们俩偷偷的笑，回家来装模作样骂几句。如果成绩差了，就禁止玩，直到考好为止。六年级下的时候，自己知道学习了，我们也基本没管。初一分班考，拿到一等奖学金。

初一，期中考试前，各门功课都很不错，尤其历史生物地理，因为小时候看过大量的课外书，光三国就看了四个版本百八十遍。政治头回遇到，一开始不知道怎么答题，后面指点一下，稍微好些。语数外成绩中上，就是回来后没作业，七点多就甩着手回家了。我问过班主任，他说娃上课写作业，抽查提问过，内容都会。也问过娃，他说逮住一切机会写作业。感谢老师的宽容。回到家，看一会电子产品，然后看书，或者运动减肥，九点上床睡觉。

期中考试之后，成绩掉下来了。我和他爹赶紧看看，行吧，这种孩子的不足终于积累到一定程度，暴露出来了。

之前，只要成绩过得去，我们是不会插手的，现在，感觉连续几次没考好，仔细分析了一下，原因如下：

1，书写不规范，比如答，解，都不写，答案写的到处都是，没有条理，也体现了思维上的不够严谨。

2，思路不清晰，尤其做数学题，方法笨，不能一针见血的找到思路，这就是没有总结的结果。

3，英语基础不牢，背东西，细节会错，单复数、各种词性，背的时候就混过去了，考的时候自然会错。

所以这几天都在让他做错题，八之前的错题，或者修改痕迹多的题，一遍遍做，做完美了为止。好在小子也肯听话。

2021第一天，五点多，自己醒了，去做作业。（昨晚玩游戏玩了个痛快[捂脸]）