有看过小瑞老师之前的文章的朋友都知道，最近这段时间小瑞老师一直在给各位家长做英语学习的入门、词汇记忆以及各种学习方法。那么，孩子在掌握这些方法，并且开始已经有了一些基础的词汇量之后，应该如何去灵活运用呢？“英语演讲”或许是个不错的方式。

“英语演讲”除了要求小孩子自己写演讲稿之外，还需要他们对于词汇、语法、阅读，都有一定的了解。因此，对于已经入门的孩子而言，“英语演讲”不仅能巩固他们现有的知识内容，还能使他们对于英语中的拼、读、写，有更深层次的理解。

今天小瑞老师想和各位家长分享的便是：在英语演讲中，孩子们应该注意哪些事项以及一些在比赛中常用的小技巧。先来说说注意事项：

1、充分理解消化自己想要演讲的主题

2、了解演讲的受众

3、写下演讲稿的重点词或句子

4、放轻松！放轻松！放轻松！（即使中间忘词也没关系）

5、比赛之前不断反复练习再练习，吃透你的演讲稿

6、上台之前检查相关设备，如话筒、灯光、音响等

7、多学、多看、多听。

聊完注意事项，下面小瑞老师再教给大家几个英语演讲的小技巧：

根据听众的不同，选择相应的措辞

简单来说就是，如果孩子面对的是一些同龄人或者稍大一点的学长学姐，那么在符合主题的情况下，措辞可以适当地活泼一点，并在演讲稿中间加入一些能活跃气氛的小玩笑；而如果孩子面对的是家长、老师等大人的话，就需要稍微严肃一点了。

口齿清晰，注意抑扬顿挫

英语演讲中，最忌讳的便是让人听不清楚孩子在说什么。因此，在英语演讲时，发音一定要清晰，速度要放慢。

配合手势加重表达

在英语演讲时，孩子们还可以通过一些手势，来强调自己所讲的重点内容，这样也能加深台下听众对于演讲的理解，并且提高他们的注意力。但是需要注意的是，表情一定不能太夸张，不然会影响评委和观众的印象。

将脱稿演讲视为终极目标

脱稿演讲，是孩子对于演讲内容最自信的体现。试想，如果孩子在台上因为记不住词而不断去看演讲稿，从而减少与观众的互动，那么对于演讲的效果就会大打折扣。因此小瑞老师建议，每个孩子都应当将脱稿演讲视为最终的目标，并且在之后的生活中一以贯之，家长也应当从小注意培养孩子的这种能力。

以上，就是今天分享的全部内容。希望经过一次次的锻炼，所有的孩子们最终都能成为既能写，又能说的全能演说家。

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