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二年级认识钟的方法和技巧(二年级应用题方法与技巧)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-02 17:02:37作者:YD166手机阅读>>

今天来讲下二年级看“时”针最短,“分”针中,“秒”针最长,我们先要知道他们的关系,相信孩子们也都知道我这边就简单表达下!

1时=60分, 1分=60秒,钟面上只有12个数字,是表示时钟的读法,然后是60是小格分别表示分钟和秒钟。

一个大格=五小格,也就是分针或者秒针指在1上就是1*5=5(分或者秒),指在4上就是4*5=20(分或者秒)

还有常用词要记住,有时候考试会考到的!

半分钟=30秒,半小时=30分钟秒,一刻钟=15分钟,三刻钟=45分钟,(一天24小时,半天12小时)这个一般不会考。

秒针走一圈=1分钟,分针走一圈=1小时,时针走一圈=12小时

钟面时针最大12,分秒针最大60,有些小朋友写多了肯定是错的!

比如时针在2和3之间,有时候到50几分钟的时候很接近小朋友会做错的写成3时!(只要不超过3都是2时)这个一定要记得!

二年级认识钟的方法和技巧,二年级应用题方法与技巧(1)

时钟是钟面最短的,分针要稍微长一点,秒针最长

如上题①,时针在2和3之间 时针括号里填2,分钟指到8,8*5=40 (分),分针括号填(40)。就是2时40分 2:40

②右边题时针指在9,10之间就是9时,分钟指向3,3*5=15(分),就是9时15分 9:15

③时针指在5,6之间,时针5,分钟指向1,1*5=5(分),就是5时5分 5:05

④时针指在1,2之间,时针读1,分钟指向9,9*5=45(分),就是1时45分 1:45

二年级认识钟的方法和技巧,二年级应用题方法与技巧(2)

1, 分钟一圈是60分=1时所以选③ 2. 时针指在4,5之间分钟指向11就是11*5=55分,就是4时55分,更接近5时,所以选② 3. 记住只有12时,12:00时是重叠,别的都不可能所以选②

4.是 时间上出去或者几点到几点,中间过了多少小时, 多少分钟都是直接相减,12-7=5(时)所以选③

二年级认识钟的方法和技巧,二年级应用题方法与技巧(3)

1.这种题目可以画图辅助做,做时针题目很难想像出来可以通过画图来辅助完成!

二年级认识钟的方法和技巧,二年级应用题方法与技巧(4)

2.6时30来水,5时10分到家,直接减分减分(不够情况借时是60分钟),时减时!30分减10分=20分。6时减5时=1时,答案是1时20分

二年级认识钟的方法和技巧,二年级应用题方法与技巧(5)

这题画图解决如图,题目说了大约5时,时针先大概指向5,分钟和12相差一大格就是(11或者1)分针在12的右侧所以指向1。那么如图是,5时5分!答两人是5时5分相遇的。

二年级认识钟的方法和技巧,二年级应用题方法与技巧(6)

4,5之间写填4,分钟指向8,8*5=40分,(4:40) ,再过40分钟是?40除以5等于8大格

数下8格就知道多少了 (5:20)

还有个方法就是钟面的一半是30小格 10小格(两大格)正好到数字4,4*5=20分,因为走了一圈了所以4时变成5时了!(5:20)

如果是过1小时30分是( ),这题问如果是的意思是刚刚过的40分钟不算,先过一小时后是5是40分,然后过30分正好是钟面一半分钟的延长线数字2,因为又走了一圈时针到6分针第二大格,2*5=10分,答案是(6时10分)

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