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小学生坚持做家务的收获(小学生做家务效果及收获)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-04 15:51:47作者:YD166手机阅读>>

导语:劳动是人为了生存以及更好的生存所进行的所有体力和智力活动总和。爱劳动的孩子未来更有成就。

01热爱劳动是种美德

“民生在勤,勤则不匮”,“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。劳动不单指体力劳动,也包括脑力劳动。众多在某一领域有所成就的人对劳动都赞誉有加,因为他们最能体会劳动带给自己的成功。

丈人曰:四体不勤,五谷不分,孰为夫子?——《论语》

如果为微小的收获而沾沾自喜,本身就是一种无价值的表现。最渺小的人常关注着成绩和荣耀,最伟大的人常沉浸于创造和劳动。——作家路遥

少年,你的职责是平整土地,而非焦虑时光,你去做三四月份的事情,到八九月份自有答案。——诗人、思想家、学者、自由作家余世存

在生命所有的季节播种,喜悦存在于劳动的过程中。——作家、心理医生毕淑敏

不仅仅是国内,国外也有很多在自身领域有成就的人对劳动颇有赞誉。

未来将属于两种人:思想的人和劳动的人,实际上,这两种人是一种人,因为思想也是劳动。——作家雨果

天才就是长期劳动的结果。——物理学家、数学家牛顿

只有用水将心上的雾气淘洗干净,荣光才会照亮最初的梦想。——小说家、记者马尔克斯

小学生坚持做家务的收获,小学生做家务效果及收获(1)

曾国藩的家训中,更是将劳动的地位升华。看一个家族的兴败,看三个地方:

第一,子孙睡到几点,假如睡到太阳都已经升得很高的时候才起来,那代表这个家族会慢慢懈怠下来;

第二,看子孙有没有做家务,因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子;

第三,看后代子孙有没有在读圣贤的经典,“人不学,不知义,不知道”。

02劳动能让孩子收获什么?

劳动帮助孩子健康成长。国内外大量的调查研究都证明,孩子早日养成劳动习惯,长大后更具责任心,也更容易适应家庭生活和职场工作的需要,而不爱劳动的人恰恰相反,他们更可能成为生活与职场的失败者。具体来说孩子爱劳动会有四种收获。

小学生坚持做家务的收获,小学生做家务效果及收获(2)

1、收获解决问题的能力:平常我们总说见多识广,孩子在劳动中不断接触陌生事物,大脑得到锻炼,脑回路增加,不断增长生活经验,解决问题的能力自然是水涨船高,一天比一天强。

2、收获责任心:孩子参与劳动,尤其是家务劳动,让孩子从一点点小事做起,从自己的事情自己做做起,在实践过程中,孩子会意识到自己是家庭的一分子,应该承担一份责任,家庭责任感得到培养。

3、收获成就感:孩子的许多生存能力都是在劳动中获得的,劳动给了孩子许多书本上学不到的东西。不断学会新的劳动技能,会让孩子收获满满的成就感。

4、收获感恩的心:如果父母平常为孩子做得太多,事事都以孩子为中心,把最好的都给了孩子,长此以往,在孩子心里就形成一种观念,所有的一切都是父母应该满足他的,他不会想到感激父母,反而常常会因为父母偶尔的疏忽而不满,对父母生气。因此让孩子参与劳动,在劳动中会切实感受到父母劳动的辛苦,引导孩子在父母为他做一些事情之后,教导他应对父母表达感谢。积少成多,孩子慢慢就会收获一颗感恩的心。

小学生坚持做家务的收获,小学生做家务效果及收获(3)

3当下除了学习,如何培养孩子劳动习惯

现在的孩子除了上学,课余时间大都被各种补习班塞满。劳动,尤其是体力劳动被拍到了学习、才艺等等之下,在家庭生活中常常成为孩子成长中可有可无的一项。没有了培养的土壤,孩子内心也很难萌发出爱劳动的想法。这种时候,父母的正确引导就是培养孩子劳动习惯的一条捷径。

父母适时懒惰:培养孩子爱劳动的习惯,需要父母适时偷懒,不可事事代劳,还需要无比的耐心等待孩子慢慢地学会。生活中,在确保安全的前提下,能让孩子自己做的事自己做,比如整理内务,洗碗洗衣服,做简单饭菜,开关燃气灶具,擦桌扫地,叠被铺床,自己安排生活学习计划等等。这些事可以安排在孩子学习之余,权当醒脑活动。

小学生坚持做家务的收获,小学生做家务效果及收获(4)

父母适时的引导:在孩子遇到困难的时候,父母千万不要简单地对孩子说:“你自己想办法吧!”或者把孩子搁一边不管他,或者严厉地责怪孩子无能,这样会让孩子感到自己没有本事,从而产生厌倦的情绪。父母的正确做法就是示范给孩子解决问题的方式,教会孩子劳动程序。孩子只有掌握了劳动的技能,他才会愿意去做。

尊重孩子的劳动意识,并给予鼓励:随着孩子学会走路、学会说话,自我独立意识增强,孩子会变得乐于表现,喜欢跟做父母做的事情,常主动插手家务劳动。这时父母不应一味拒绝孩子参与劳动,降低孩子参与劳动的积极性。好话谁都爱听,孩子也一样,孩子在劳动中受到表扬,得到尊重,自信心会大大增加。家长切忌在孩子劳动时泼冷水,说一些让孩子败兴的话,比如孩子正在兴奋地洗袜子时,别说类似这样的话:“别洗了,袜子还没洗干净,衣服先弄脏了。”这样孩子劳动的积极性会被打击殆尽。家长可以在孩子哪怕取得非常微小的进步时,也给孩子鼓励的言语,让孩子从劳动中体验到快乐和幸福。良言一句三冬暖,培养孩子爱劳动的习惯,家长先从鼓励开始。

结语:与其把孩子养的“五谷不分,四体不勤,不食人间疾苦”,不如让孩子从小就知道,幸福的生活需要用辛勤的劳动换取。父母热爱劳动,引导孩子热爱劳动,共同创造家的幸福。

——END——

我是为娃学画,我始终坚信初生的婴儿好似一张白纸,一方未开垦的沃土,父母唯有勤练“画功”,才能为娃画出一条人生坦途。

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