缩句从二年级起就有了，以前我们也有讲过这类题型该如何做。

不过随着年级的增加，缩句的难度也会随之增大。

下面我们就通过一些例子来进一步讲解缩句的类型题。

简单的缩句，就是直接删除形容词，留下主语、谓语、宾语。

那么孩子怎样才能知道要删除哪些，留下哪些呢？

1、把XX的、XX地前面的形容词词语删除

例子:我有一个漂亮的布娃娃。

缩句：我有布娃娃。

将“的”前面的形容包括“的”本身也要缩减掉，“一个”是量词也缩减掉。

同样“地”也是同样的做法。

这是缩句中最简单的类型。

2、专有名词不可删除

如大熊猫、小熊猫……这类专有名词的，不能将“大”“小”缩减掉。

如何哪些是专有名词，只能靠平时积累，不过这点是考试常考的，需要注意。

但是像“小女孩”、“小男孩”这些就可以缩减为“女孩”“男孩”，“小”字在这里属于形容词。

孩子要掌握这点，可以多做类型题，有助于孩子更为直观的理解。

3、有“,”之类的要怎么做

随着年级的不断上升，碰到的缩句练习也会越来越难，如碰到有两小句，用“逗号”隔开的就不知道怎么缩句了；或者只做一部分，另一部分不缩句。

缩句就是整句缩减，连逗号也要缩减掉。

所以，三年级起的家长就需要告诉孩子，碰到这种情况一定要把整句缩减，不能只减缩一半。

例句：小燕子从南方赶来,为春天增添了许多生机。

缩句：燕子增添了生机。

“小”去掉，“许多”是形容词也去掉。

4、没有上面等判断情况又要如何缩句？

例句：阳光透过云缝直射到水面上。

这句并没有上面说的几种情况，而且主谓宾实际对孩子来说也是较难判断的。

那么要怎么去缩句呢？

“透过”是动词，那么“阳光”就是主语了，不过按照缩句的规则只保留主谓宾，那么动词也是要缩减掉的。

答案：阳光直射到水面上。

面对缩句的各种各样情况，孩子无法准备判断，最好的方式就是多做题目。

因为这样去跟孩子去讲，可能很多孩子无法里面，所以通过做题能够更加直观的知道哪些要保留，哪些要删减。

练习：