出示图片，让宝贝观察？

【对话引导】

宝贝，图中有什么人？

近处有什么景物？远处有什么景物？

这些景物有什么特点？

太阳公公会做什么？它旁边的云朵会有什么变化？

想象一下，一阵风吹过，你会听到什么？海面会有什么变化？

这副图画中，你还能看到什么？想到什么？

这么美的日出，你有什么感受？

【说话练习】

用自己的话把内容说清楚，并进行总结点评日出。

【动笔阶段】

限时20分钟

【更正修改】

初期宝贝，三言两语，责令其修改，增加一些日出的变化，天空云朵变化，让这副静的日出动起来，这样就有趣了。

【修改完点评盖章】文章盖章，10个小章兑一个奖品。激励孩子练习写话。

【更正错别字】更正后，第二天听写错字，让孩子在这话中学习新字。拓展识字量，也减少错字出现的机会。

【自己大声读自己的文章】

通过大声读，培养语感，也可以在读中发现不足，继续修改，提升看图写话能力。