对于辅导孩子作业，很多家长简直能写出一整本的“血泪史”，孩子不愿意学、教半天教不会、教会了第二天就忘，简直愁坏了不少家长，甚至有的家长疑问：真的是自家孩子不适合读书吗？为什么别人家的孩子不仅能按时完成作业，成绩还一直不错？

等到正式上学后，一旦升入三年级，许多学生原本能够考90、100的数学卷子，却突然急速下滑，60、70分成为常态，甚至还有不及格的时候。有人说三年级是学习的一道“分水岭”，在这一年能够将成绩真正的拉开，能够保持成绩优异的学生，会将自身优势放大，而对于想要提升成绩的学生来说，反而难度更大。

作为三年级的一名数学老师，乔梦华认为，在这个年龄阶段的学生，很容易忽略以下这3件小事，而如果能够做好这3点，那么就可以有效避免成绩下滑。

一张数学卷里，小题的分数其实能够占到80%，真正考验能力的大题，反而占分不多，所以要想提升分数，重视小题目的得分率尤为重要。

对于像一些简单的选择题、填空题，包括一些计算题，其实是难度并不是太大，但是却需要一定的转换思维，而且对于学生基本的计算能力，有一定的要求，所以重视小题目的得分率，而不能因小失大，才是学好数学的关键。

三年级的数学知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维，但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式，所以当发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。

在做完一张卷子之后，学会让孩子自己复盘，着重将容易错的题目，多做几遍，能够有效改进思维模式，进而减少学习难度。

考试时虽然考察的都是学习到的知识，但是能够掌握技巧，不仅能够减少做题时的时间，还能在没有思路的时候，得到一定的启发，以及有基础分数保障。

在做选择题时，当无法理清题目要求，那么可以将四个选项一一代入其中，反向推导出答案；在做填空题时，当无法得出答案时，可以先暂时放下，先做卷子后面的题目，仔细观察是否存在可以借鉴的题目，以及如果是计算题目，可以尝试用“0”、“1”等答案反向推导。

学会掌握合理的做题时间，既不在大题上花费太多时间，又能充分的做好小题目，拿到大半的分数。

学会数学不仅需要重视以上这3点，也需要注重减少错题失分，学会分析错因，避免低效率做题，才能更好的掌握住学习数学的方法，提高数学成绩。