俗话说，“字如其人”。大致意思是，字可以反映出一个人的精神面貌，可以体现出一个人的人格特点，字看起来或敦厚，或瘦削，或高大，或从容，或凌乱等，那么，人格里也一定有这样的特质。

虽然这样的说法更多地针对的是成年人，但是每一个成年人都是从儿时成长起来的，成长过程中的每一个行为都关系到人格的发展，写字也不例外。

但是现实生活中，很多小学生的家长经常抱怨，自己的孩子写字太潦草，虽然家长也经常提醒，纠正孩子不良的写字习惯，但根本没有效果。

对于低年级的学生来说，写好字是非常关键的，写好字也是基础之一。在这个阶段重视写字，让孩子练好字在以后的学习过程中有很多好处：端正学习态度，提高学习效率，提升学习热情度。

那么怎么能够让孩子写出干净整齐的漂亮字呢？早早教你5招。

一、抓住5-10岁练字关键期

练字不是越早越好，3岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，如果要求孩子练字的话，容易造成孩子手指变形。5岁以后的孩子更适合学习写字，一是手部肌肉发育比较成熟了，二是孩子开始认识不少字，对汉字的结构也有了一定的认识。

二、规范写字习惯

在写字的时候，要做到一丝不苟，力求笔顺正确、字体工整，这样写出来的字才能确保让人看得懂，感觉舒服。家长要严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，可以采用表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油。

三、帮助孩子建立起写字的自信心

当孩子写得不好的时候，家长不要否定、指责，而是要用鼓励的话语帮助孩子建立起自己在做这件事情过程中的自信心，要多用正面话语鼓励孩子：“今天写得很认真，笔画清晰”、“不错，有进步”、“又清楚又快速，很用心。”这样鼓励的话语会让孩子对写字这件事有自信，就会不断努力，写出好字。

四、引导写字兴趣，避免枯燥

5-10岁孩子专注力、耐心往往有限，练字时父母需要重视孩子兴趣的培养。每天就15-20分钟，集中精力，认真分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才能有效果。

另外一定不要让孩子一次写过多的字，特别是当孩子写错了某个字的时候，不要以“写10遍”或者“写100遍”的方法来惩罚孩子，这样的做法不但不能帮助孩子记忆，还会败坏孩子的写字情绪，在厌烦的情绪中写出的字怎么会清晰、工整呢？

五、让专业硬笔书法老师指导孩子

有的家长认为自己教孩子练字不够专业，不知道该怎么教？那么给孩子选择一个合适的硬笔书法班就显得尤为重要。为了帮孩子矫正写字姿势，培养良好的写字习惯、纠正大量错别字、提高写字质量，写出一手规范漂亮得体的字体，天津早知道学校与中国科学院心理研究所共同打造了硬笔书法课，小班教学，让孩子先学写字，练习平直端正的笔画，培养控笔能力，把字写平稳，再学书法特征，示范力度变化形成的笔触细节变化时，孩子才能理解并按正确方式练习，如点、捺细节特征。这样也能将书法知识更加细化分解，配合孩子认知的节奏，让孩子更容易接受练字，爱上书法。

硬笔书法课程专业，老师因材施教，教导孩子学习正确握笔姿势、坐姿规范，培养良好书写习惯，规范占格，学习笔顺笔画，积累生字，帮助孩子轻松提升写字质量，习得一手漂亮字迹。