发现孩子闪光点

增进孩子变化，发现‘闪光点”。孩子的思想中充满着，各种矛盾，不仅有正确，有错误、事非与矛盾，而且有知与不知’幼稚与成熟的矛盾，正是通过孩子矛盾。

内部矛盾

才不断促进思想品德的发展。家长要㠪确对待孩子的存在感。

过程中所出现各种问题，积极热心的去扶持他成长，他们思想中的积极因素，克服消极因素，进行积极的思想斗争。如果一但采取批评，孩子会受到思想打压，只会掩盖矛盾，‘疑固”起来。

日常生活中，常常见到有些家长又表现好，听话的孩子加倍夸奖，往往看不到孩子，身上存在的不好处和不足，又毛病较多的孩子，往往又看不到他们，身上的优点和长处。做为一个优秀的家长，要细心观察孩子，不能打压，有错慢慢教，这样才让孩子心里得到家长安wei，让孩子慢慢的改好，也会遇事和家长沟通。

比如，他们最落后的一面，似乎表现出来，实际上内心又经常，发出要求进步的火花呢？他们不甘心处于被人歧视的地位，他们破坏纪律，不尊重别人，但他们在受到别人的冷眼最希望，想得到别人的信任与尊重。

他们在受到粗暴训斥的公开顶话，也正是内心自尊矛盾，斗争的复杂心里的一种特殊表现。因此，作为家长要想保护自已的孩子成长，要发现孩子身上的‘闪光点’，找出进步的看法，创造条件，消极看法转化为积极的看法。在这方面学校老师们积累了丰富的经验:有一个淘气的孩子。老师为他写了‘三不爱’的评语，这就是:不爱学习，不爱劳动，不爱卫生。

他在拿回家时，偷偷地把‘不字’改成‘还字’变成了‘三还爱’老师发现后，并没有简单指责他，而是进行冷静的待他。

最后给家长一种见意，对待孩子的管教，不要呼优，表现好有奖，表现差批评，也不能对他严重批评，应该，（心平气和教他）下次努力点，也能有奖，这样对孩子才有上进心，文章就此结束，谢谢观看！