具体来说，提前识字与不识字的孩子进入小学后，会有两个明显的差距：

① 提前识字的孩子，可以轻松跟上学习进度。

一个在小学教学多年的朋友说，孩子进入小学前，识字量最起码要达到700-800个，最好有1000以上，这样入学后上课会比较轻松，容易跟上学习进度。

因为小学老师的教学进度不会特别照顾不识字的孩子，而是按照有一定的基础来教学的，如果自己家孩子识字量太少，学习起来就会比较费劲。

② 识字量大的孩子，阅读理解能力好，会举一反三。

识字量是孩子阅读理解的基础，孩子只有认知足够多的字了，才能自主阅读，也才会对阅读产生浓厚的兴趣。

而那些识字量大，喜欢阅读的孩子，在学习中更能够举一反三，触类旁通，各学科成绩都会不错。

在孩子的识字敏感期，想要让孩子快乐地识字，给孩子选对识字方法和工具很重要，很多家长喜欢给孩子买那种识字卡片，但是孩子并不喜欢。

在这里我强烈给大家推荐一套识字书——《学前识字1600字立体翻翻书》，我女儿小学前就是靠这套书，实现了识字量大爆发，因为她太喜欢这套书了，当时她每天幼儿园放学回家，就喜欢自己按下“小机关”，自己翻看。

这套识字立体翻翻书趣味性强，一点不枯燥，非常吸引孩子，首先，里面设置了各种翻翻“小机关”，满足孩子的探索心理。

此外，书中涵盖各种有趣的生活情境，包含了生活场景、自然、人物，建筑、还有诗词等常用字，并结合自然、城市、家庭、传统文化、生活常识等丰富大型的场景，使汉字学习更加立体化、系统化，激发孩子对文字的兴趣，增强识字认读能力。

里面图文结合的场景设置可以激发孩子左右脑并用，开启联想记忆、在大脑中快速建立图文库，能让孩子快速记忆汉字，最终达到认知更快、识字更准确、记字更牢固的目的。

比如：一个立体画面是冰激凌车，场景是一个美味的冰激凌车，然后有口渴了吃瓜的小男孩，还有一只小螃蟹在地上爬行，然后一家三口走到这里，小女孩想吃冰激凌，然后央求妈妈买了吃。