在钢琴练习和水平提升的过程中，左右手的协同发展可能不是完全同步的，尤其是成人学生，如果不是左撇子的话，刚开始学习的时候左手的灵活程度，力量支撑，手型架构等等掌握的过程都比右手慢一些。但并不影响左手能力的同步提升。

从实际教学情况来看的话，会有一些有意思的事情发生。刚开始的时候，比较笨和慢的都是左手，但是通过一段时间的手指练习的训练以后，大多数成人学生会很惊喜地发现，左手的稳定程度比右手好，并且，有时候更为放松，或者有些练习里能够跑的更快。其实左手更像一张白纸，因为平常生活中用得也少，按照正确的方法进行到位的执行和训练后，发现比右手综合呈现的结果会更好。

当然在训练和练习的过程中，也要比较关注练习内容的分布，兼顾左右手进行练习的同时，如果觉得左手差距比较大，还要适度提升左手的练习量。比如在做手指练习和音阶，琶音练习的时候，如果左手感觉在完成的过程中总是和右手有较大的差异，那么每日练习的遍数就不应该是等同的，就应该是有侧重的，左手可以更多一些。当然练习量适度增大并不意味着累了还强行逼迫自己练习，可以做适时的休息和交替练习，让手指保持再比较好的状态和效率进行练习和训练。

另外，练习曲中也有一些可以作为比较好的左手训练的曲目。车尔尼作品718是24首左手练习曲，相对难度不是很大，对于左手循序渐进地练也是比较有帮助的。另外，车尔尼399是改善左手的10首大练习曲，难度相对比较高一些，超过车尔尼作品740。

当然，巴赫的二部创意，三部创意等也是不错的能够提升左手的弹奏能力的曲目练习内容。复调音乐相对主调音乐来说，对于双手的平衡和配合的要求也会更高。一方面训练了左手的旋律和复杂内容弹奏的能力，另一方面也训练了双手配合与协调的能力。