不要刻意而为 禁止否定吓唬

北京回龙观医院精神科副主任医师 宋崇升

谈到性教育，很多家长想到的是在专门时间，一本正经地给孩子讲性知识。如果真这么做，不仅家长觉得有压力，孩子也会觉得别扭。其实，进行性教育时，家长要掌握一点技巧方法，让教育更有效、更顺利。

性教育要顺势而为。比如有的儿童问到，小猫是怎么生宝宝的，家长就可以讲一讲精子和卵子是怎么回事，进而讲到人类。如果处于青春期的孩子有了性困惑，比如看到某位伙伴发育，但自己还没有变化，家长也可将此作为性教育的机会，谈谈性发育的规律。

父母先要多学习。其实，很多家长仅仅是一个有性经验的成年人，对性知识也缺乏足够了解。这时，我们既要虚心承认自己的不足，还要积极探索学习。家长可查找优质的性教育资源与孩子一起学习，比如有关人体奥秘的百科全书或者讲述生命历程的优秀纪录片等。

在孩子青春期之前就进行性教育。孩子此时对性器官的态度和对身体其他部位的态度没有太大不同，也不会有太多不恰当的想象。此时进行性教育，对孩子影响更大。如果在青春期到来后再进行基础的性教育，孩子没准会说，“你说的这些我都知道”“你知道的不一定有我多呢”。一般来说，父母对同性别的孩子进行性教育最好。

正视“性”的一切，别吓唬。性是人生的重要部分，性教育的目的是让孩子正视“性”，而不是惧怕“性”。所以，家长不要以一味否定和禁止的态度谈，应该将其作为一种生命科学，坦率与孩子交流，进而让他知道，如何保护自己的性健康，也不危害别人的性健康。▲