在日语能力一级测验中，语法对部分考生来说是个难点，如何能力在测验中正确做对语法题呢？日语中有一个很年夜的难点，就是语法。日语的语法异常的多，助词、助动词的用法更是庞杂，要理解这些语法并不会比数学庞杂，可是如果你要将它们全部记下来并且区分清楚，看起来就似乎是一个很庞年夜的工程了。

在日语学习中，日语一级的语法只有100多个，再加上二级的180个左右，一共300多个。数量并不多，但涉及内容极广。语法是语言中的骨架，要想表达比较庞杂的内容，只靠单词的罗列显然是不可的，必须正确应用语法。众所周知，日语学习中语法是最难的。但狭义上讲，语法因为有固定的范围，又是可以死记硬背的，所以也是最容易应付测验的。那么，语法应该如何温习呢?

1．找一本能力测试用的语法书，一页不落的看完。

书店里有许多能力测试用书，内容年夜同小异，根本都包含一级需要的300多个语法。重要的是要把这本书当成索引，再看看其他语法书是怎么写的，尤其是举了什么样的例子。不要东一锤子西一棒子的乱看，要保持把一本书看完，这样可以包管内容的完整。

2．注意接续办法。

对接续的考察也是一级的一个重要内容。

3．把意思、用法相近的句型放在一起比较，找出异同。

4．不要纯真的背句型，要背整个句子。

背下代表性的句子，不只能记住句型，也能记住接续办法和词汇，是一举多得。

5．多做练习题。

做错的和不会的要实时找原因，并找有关的内容再练习，直到熟记为止。自己错过的，要做标记，经常温习。

6．在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。最好和语法书再对比一下。这样可以增强记忆。

7．注意敬语的用法

敬语虽然分数不多，但每年必考。要把各类敬语词和固定用法编成表，这样很快就能记住。

8．以前学日语时的笔记可能起很年夜的作用。它会唤起你许多回想，要有效应用。

9. 日语的语法习惯，语序等等都和中文有很年夜的不合，其中有几点是中国粹生最不习惯的：一是日语把谓语放在末尾，包含否定、曩昔等都在末尾表达，就容易造成只读到一半就算完了，以致把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解；二是日语中主语的省略异常多，再加上有些从句异常长，这样理解起来就会异常麻烦；三是自动词和他动词（相当于英语中的及物动词和不及物动词），中文里每一个动词几乎都固定了是自动词照样他动词，可是日语中同一个意思的词许多都有自动词和他动词两种形式，所以中国的学生很容易把它的主语弄错，再加上前面第二点所说的省略主语和庞杂的从句，这样一来理解句子就是难上加难了。最后是中日文化差别造成思维方法上的差别，如果不克不及用日本人的思维方法去理解他们的文章的话，这样造成误解的情况就异常的多了。

首先，助词是钥匙，每一个助词的功能应该在脑子里异常清楚，阅读的时候通过助词能够很快地把句子给解开；

其次，在理解语法的时候要从根本入手，发散开来，这样只需要掌握最根本的语法点就可以异常准确地记住并运用加倍庞杂的语法。

然后就是通过助词来找出句子的主干来达到理解全句的目的。那么我们没有那么多的时间在考场上慢慢地剖析怎么办？当然前面说的都是平时应该下的工夫，最后我要建议的是，如何将自己所学的知识加以巩固，这只有念书。每天一个小时的念书，保持下来，便不会忘记曾经所学过的语法和单词，同时对语法和单词的理解还能加倍深入，更重要的是，你将会逐渐养成日本人的思维习惯，读他们的文章就会加倍轻车熟路。历久下来，在考级阅读的时候，速度自然就加快了。

我小我认为，和其他科目相比，语法是有可能在短时间内提高造诣的科目。只要你肯下工夫。

另外，关于正式测验时是先做语法照样先做阅读的问题。可能见仁见智，我比较倾向于先做语法。因为这样可以最年夜限度地空出时间留给阅读，同时避免语法无谓的丢分。这一点，可以依据小我情况而定。