含羞草

这个小孩

真的太调皮啦！

她每天都高高兴兴的。

但是，

你如果不小心碰了她，

她就哇哇大哭。

可过了一会儿，

她又笑开了花！

这首诗孩子写的是含羞草这种植物。孩子紧紧地抓住了含羞草的特点，用拟人化的手法，将含羞草叶子的收拢和张开分别写成孩子开怀大笑和哭泣的样子。从孩子天真的视角，写出了植物的特点，也写出了孩子纯真的性格，高兴就笑，难过就哭，简单直接。

天空

天空像个性格多变的孩子，

有时伤心，

那便是雨。

有时开心，

那便是晴天。

有时如果太伤心，

就变成冰雹打下来。

有时如果太生气，

就会加上暴风、雷电。

虽然都不好，

但他只是一个孩子呀！

我们要原谅他。

小作者通过小孩子的情绪变化来写大自然风雨雷电的自然现象，生动形象富有想象力，最后一句“我们要原谅他”似乎让我们看到了一个发完脾气，满脸委屈就安慰的孩子。