光电信息科学与工程作为一门新兴的交叉学科，融合了光学、电子、计算机以及信息等多个领域的知识，是一门应用性很强的专业。在我国核心科技发展战略中，光电信息技术一直被列为十三五规划的主要支撑技术，因此光电信息科学与工程专业受到了极大的重视。那么，对于正在考虑高考填报志愿的学生而言，光电信息科学与工程专业值得报考吗？本文从就业前景、学科特点、培养目标、实践教学等四个方面进行分析。

一、就业前景

目前我国在光电信息领域发展迅猛，产业前景非常广阔。一方面，国家在推动光电科技创新，为光电类产业提供了全面的政策和经济支持；另一方面，光电技术已经应用到各种领域中，例如光通信、光电显影、太阳能电池、自动驾驶等等，因此光电信息科学与工程专业的就业前景非常广阔。毕业生可以在国内外各大科技公司、研究机构、光电元器件制造企业等领域工作，就职岗位包括原材料研发、产品设计与制造、生产管理、技术服务等。

二、学科特点

光电信息科学与工程专业是一门高新技术交叉学科，跨越了光学、电子、计算机与信息等多个领域，因此有如下几个学科特点。

1. 多学科交叉：光电信息领域所涉及的学科比较广泛，包括物理学、电路基础、光学基础、通信理论、数字信号处理、图像处理、计算机科学等多个学科领域。

2. 技术前沿：光电信息科学与工程专业所涉及到的技术和理论极其新颖，如量子信息、神经网络、纳米光子学等前沿领域。

3. 应用性强：光电信息领域的技术应用非常广泛，例如现在使用的电脑屏幕、手机摄像头、医用设备等都有光电技术的运用。

4. 实验实践多：光电信息科学与工程专业讲究实验与实践能力的培养，因此实验和实践课程在专业课程中所占比例较高，毕业生可以通过实验实践更好地掌握相关知识和技能。

三、培养目标

光电信息科学与工程专业的培养目标是培养具备扎实的基础理论知识、宽广的综合素质以及较强的实务能力的科技创新人才。具体包括以下方面：

1. 理论知识扎实：培养学生熟练掌握物理、电气、计算机等领域的基本理论知识，以及光电技术和光电信息系统的核心理论和方法。

2. 实践操作能力强：培养学生基本的实验技能，鼓励学生积极参加科技创新型技术，学习最新的光电信息技术和科技发展动态。

3. 学科交叉素养强：培养学生具备多学科的知识素养和跨学科的综合素质，能够在跨领域、跨学科的光电信息系统开发中发挥独特的优势。

4. 团队协作能力：培养学生具有团队协作精神和沟通"，能够在光电信息系统开发、实施和运维中与其他科技人员(ran和相关领域的专业人才有效配合。

四、实践教学

光电信息科学与工程专业的特点之一是实践教学。科学技术的实用性要求专业毕业生在学习过程中更注重真实情况的实际应用。因此，光电信息科学与工程专业的实践课程设置比较丰富，实验课程与实践课程所占比例相对较高，主要课程包括：

1. 光电技术实验：主要介绍光学、电子、计算机等领域的基本知识和基本实验操作技能，培养学生的实践能力和科技创新能力。

2. 光电信息系统设计与实现：以实际光电信息技术系统实现为目标，设计并开发相应的系统，并在实际环境中实施和运维。

3. 专业实训：通过在企事业单位或研发机构的实践环节，使学生掌握光电信息技术在生产、科研中的应用，同时培养学生的科学研究和实践能力。