四升五年级学生暑假一定要做的思维练习，跟着例题拓思维，玩转数学！

通分问题

例4：写出两个既比1/7大又比2/8小的分数。

【解题思路】

1.审题分析。

观察发现两个分数的分子和分母各不相同，不易于写出它们之间的分数，所以可以把它们化成同分母的分数或同分子的分数，再写出它们之间的分数。

2.用两种方法进行转化。

（1）化成同分母分数。

分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。

1. 化成同分子分数。

小提示：只有分子和分母同时扩大相同的倍数时，分数的大小才不会发生变化。两个不相等的分数之间有无数个分数哦。

3.写出两个符合题目条件的分数。（答案不唯一)