第三位是个“坑爹”的小朋友，老师希望学生用关联词造句，学生说爸爸一边开车，一边看美女，看完这个句子，笔者已经感受到一场家庭战争即将爆发。

估计小学生回到家后，妈妈追着爸爸打，爸爸追着小学生打，小学生只能喊自己家的宠物救命了。

接下来这位小学生不小心暴露了自己的秘密，老师希望用“喜欢”造句，学生竟然说实话，“我最喜欢小红”，老师的评论也十分搞笑；明天调座位。

估计学生只是单纯地表达自己的内心，但是没想到要拆散自己和喜欢的女生，也不知道学生会不会求老师网开一面。

小学生的思路开放，想法奇特，但是却表达出学生的真实想法，家长和老师应该多多鼓励，不要扼*学生的想象力。

现在的家长都知道鼓励式教育，不管什么时候都说孩子你最棒，孩子你可真厉害，但实际上学生应该适当地批评，让学生认识到自己的错误。

笔者觉得家长的语言艺术重要，但是学生的学习习惯也很重要，家长似乎只在乎学生会哪项乐器，实际上最重要的是要养成学生读书的好习惯。

读书可以让学生静下心来，读不同的书会有不同的体验，还能增长学生的见识，虽然读万卷书不如读万里路，但是读书能让学生找到人生方向，有助于学生成长。尤其是小学生读书，会激发学生的好奇心，让小学生善于思考，养成遇到困难不服输的精神。